„Resonanzräume des Subpolitischen“ als Lehr-Lern-Arrangements einer kritisch-transformativen Berufsbildung im Kontext nachhaltiger Entwicklung

Projekt: Dissertationsprojekt

Projektbeteiligte

StatusAbgeschlossen
Zeitraum01.10.1817.01.22

Verknüpfte Aktivitäten

Auszeichnungen

Verknüpfte Publikationen