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Inklusive Bildung in der Schulpraxis

Projekt: Forschung

Projektbeteiligte

Beschreibung

Perspektive: Schulleitungen und Lehrkräfte verschiedener Schulformen

Inklusive Bildung in der Schulpraxis
AkronymIBIS
StatusLaufend
Zeitraum01.02.24 → 01.02.26