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    1. 2008

    2. AG 13: Vierte Arbeitstagung für den wissenschaftlichen Nachwuchs in der Fremdsprachenforschung

      Schmidt, T. & Kimes-Link, A., 2008, Sprachen lernen - Menschen bilden: Dokumentation zum 22. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Gießen, Oktober 2007. Burwitz-Melzer, E., Hallet, W., Legutke, M. K., Meißner, F.-J. & Mukherjee, J. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 357-359 3 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    3. E-LINGO in der zertifizierten Weiterbildung - Merkmale, Entwicklung und Evaluation

      Schmidt, T. & Claus, A., 2008, E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens: Erfahrungen und Ergebnisse mit Blended Learning in einem Masterstudiengang. Legutke, M. (Hrsg.). Tübingen: Gunter Narr Verlag, S. 36-44 9 S. (Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg ; Band 35).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    4. Indentity 2.0: Öffentlichkeit vs. Privatheit beim Social Networking Online diskutieren

      Schmidt, T. & Böttcher, T., 2008, in: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 96, S. 36-41 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    5. Junk Food - I'm loving it? Eine Talkshow als Podcast produzieren

      Schmidt, T., 2008, in: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 96, S. 29-35 7 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    6. 2009

    7. Act it out! Drama teaching methods: Praxis Englisch

      Schmidt, T. (Herausgeber*in) & Küppers, A. (Herausgeber*in), 2009, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 50 S. (Praxis Englisch; Band 2009, Nr. 5)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung

    8. Celebrations. Notting Hill Gate 2, Theme 4: Der Zusammenhang von exercises, tasks und tests

      Schmidt, T. & Nandorf, K., 2009, Leitfaden zur neuen Evaluationskultur: Grundlagen und Beispiele. Börner, O. & Lohmann, C. (Hrsg.). Braunschweig: Diesterweg, S. 26-27 2 S. (Perspektiven Englisch; Nr. Heft 7).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    9. Lernsoftware im Unterricht: Beispiele für den Englisch- und Mathematikunterricht

      Schmidt, T. & Vehling, R., 2009, in: Pädagogik. 61, 6, S. 52-54 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    10. Mündliche Lernertexte auf der Zweinull-Bühne – Mediale Inszenierungen im Englischunterricht am Beispiel eines Schulpodcast-Projekts

      Schmidt, T., 2009, in: Forum Sprache. 1, 1, S. 24-42 19 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    11. Produce, publish, share - A YouTube video contest

      Schmidt, T., 2009, in: Praxis Englisch. 5, S. 37-40 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    12. Reality TV Reloaded: YouTube as a new mass medium

      Schmidt, T., 2009, in: Praxis Englisch. 5, S. 36 1 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

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