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    1. Teaching the machine how to assess grammar skills. Modelling verb-tense exercise characteristics as a basis for an adaptive E-learning system

      Schmidt, T. (Dozent*in), Pandarova, I. (Dozent*in) & Jones, R. D. (Dozent*in)

      29.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    2. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project

      Schmidt, T. (Dozent*in)

      03.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    3. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project

      Schmidt, T. (Dozent*in)

      07.05.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    4. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom - The U.S. Embassy School Election Project 2016

      Schmidt, T. (Dozent*in)

      03.03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    5. Tech and TEFL - Learning and Teaching English in the Digital Age

      Schmidt, T. (Dozent*in)

      19.09.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    6. The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.

      Schmidt, T. (Sprecher*in), Roters, B. (Sprecher*in) & Blume, C. (Sprecher*in)

      20.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    7. The ABCs of Inclusive English Teacher Education: Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence

      Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in) & Roters, B. (Sprecher*in)

      25.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    8. The effects of pragmatic intervention on directive speech acts in a virtual exchange CLIL context at university level.

      Çiçek, O. (Sprecher*in), Barron, A. (Ko-Autor*in), Schmidt, T. (Ko-Autor*in) & Birdman, J. (Ko-Autor*in)

      24.03.2025 → 26.03.2025

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. The English Academy (Externe Organisation)

      Schmidt, T. (Mitglied)

      2008 → 2019

      Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Transfer

    10. The impact of ICALL practice on the EFL classroom: From individualized practice to communicative language use

      Pili-Moss, D. (Sprecher*in), Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Middelanis, L. (Sprecher*in) & Meurers, D. (Sprecher*in)

      14.10.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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