Torben Schmidt
Prof. Dr.
- Englisch
- Didaktik der englischen Sprache
Fachgebiete
- 2019
Teaching students with dyslexia and reading/spelling difficulties in the English as a foreign language classroom
Schmidt, T. (Sprecher*in)
02.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Investigating learner agency for global digital citizenship
Kaliampos, J. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)
26.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Going Green – Education for Sustainability in the EFL Classroom
Schmidt, T. (Sprecher*in) & Kaliampos, J. (Sprecher*in)
30.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Teach About US – Innovative Ways of Teaching English: An Update on Ongoing Projects
Schmidt, T. (Sprecher*in) & Kaliampos, J. (Sprecher*in)
01.06.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Künstliche Intelligenz und Fremdsprachenlernen (Ludwig-Maximilians-Universität München)
Schmidt, T. (Sprecher*in)
09.07.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
Schmidt, T. (Sprecher*in) & Blume, C. (Sprecher*in)
11.07.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kongress Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2019
Blume, C. (Sprecher*in), Gerlach, D. (Sprecher*in), Roters, B. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)
27.09.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
- 2020
Digitalkonferenz: Fremdsprachenlernen im digitalen Zeitalter
Schmidt, T. (Plenar-Sprecher*in)
04.09.2020 → 06.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung
Köllner, G. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Ko-Autor*in)
17.09.2020 → 18.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Zum Verhältnis von Reflexionskompetenz und Beliefs für inklusiven Fremdsprachenunterricht: Empirische Erkenntnisse und fortbildungsdidaktische Settings
Roters, B. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Gerlach, D. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)
17.09.2020 → 18.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung