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    1. Naturwissenschaftliche Kompetenzen und Inklusion – Inklusion durch Kompetenzorientierung?

      Simone Abels (Plenar-Sprecher*in)

      15.09.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

    2. Naturwissenschaftliche Fragen stellen beim Forschenden Lernen

      Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)

      13.09.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    3. Mit Mysteries zu Forschendem Lernen im Chemieunterricht – das Projekt.: Vortrag auf der GDCP Tagung (mit Anja Lembens)

      Simone Abels (Dozent*in)

      15.09.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    4. Mit Mysteries zu Forschendem Lernen im Chemieunterricht – das Projekt

      Simone Abels (Sprecher*in)

      14.09.2015 → 17.09.2015

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Metaphorische Konzepte zur Energiewende, von Sybille Hüfner und mit Kai Niebert

      Simone Abels (Sprecher*in)

      19.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    6. Metaphern zu Medikamentenströmen in der Umwelt, von Bente Ohrt & mit Kai Niebert

      Simone Abels (Sprecher*in)

      19.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Literature Review zu konzeptuellem Lernen in Open Inquiry Settings

      Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)

      14.09.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    8. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)

      Simone Abels (Mitglied)

      10.05.2017

      Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

    9. Lernwerkstatt als Format "diklusiven" naturwissenschaftlichen Unterrichts

      Elisabeth Hofer (Sprecher*in), Lisa Stinken-Rösner (Ko-Autor*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)

      09.03.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. Lehrerinnen und Lehrer als “Reflective Practitioner“: Eine Studie über die Bedeutsamkeit von Reflexionskompetenz für die Umsetzung eines bildenden Naturwissenschaftsunterrichts.

      Simone Abels (Sprecher*in)

      15.09.2009

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

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