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    1. Vortrag (Einladung): Inklusion und Exklusion im naturwissenschaftlichen Unterricht

      Abels, S. (Sprecher*in)

      30.11.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    2. Vortrag (Einladung): Inklusion und Exklusion im naturwissenschaftlichen Unterricht

      Abels, S. (Sprecher*in)

      23.11.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    3. Vortrag (Einladung): Lernwerkstatt als Möglichkeit Chemie inklusiv zu lernen? Einblicke in eine inklusive Mittelschule Österreichs, mit Sandra Puddu

      Abels, S. (Sprecher*in)

      09.09.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    4. Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten

      Abels, S. (Sprecher*in)

      19.05.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    5. Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten

      Abels, S. (Dozent*in)

      28.06.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    6. Vortrag (Einladung): Rekonstruktive Analysemethoden in der Fachdidaktik anwenden

      Abels, S. (Dozent*in)

      24.10.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Vortrag und Workshop (Einladung): Fachliches und inklusives Lernen – (wie) geht beides im Naturwissenschaftsunterricht?

      Abels, S. (Sprecher*in)

      29.06.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    8. Was wäre, wenn wir bezüglich inklusiven Unterrichts einen Denkfehler machten?

      Abels, S. (Keynote Sprecher*in)

      18.02.2025

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht

      Weirauch, K. (Sprecher*in), Hüfner, S. K. (Sprecher*in), Abels, S. (Sprecher*in) & Menthe, J. (Sprecher*in)

      16.09.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. Wo bleibt die Fachlichkeit? Zum Stellenwert der Fachlichkeit bei der rekonstruktiven Analyse naturwissenschaftlichen Unterrichts

      Abels, S. (Sprecher*in)

      09.09.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

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