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Michael Ahlers

Prof. Dr.

Michael Ahlers

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Prof. Dr. Michael Ahlers

    Fachgebiete

  • Musik - Popular Music Studies, Musikpädagogik, Digitale Medien, Empirische Bildungsforschung, Improvisationsforschung, Kreativitätsforschung, Musikdidaktik

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    1. 2002

    2. Noten fangen mit dem „Mediator“. Ein Projekt zum Nachvollziehen und Selbsterweitern.

      Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 42-45 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

    3. Wie klingt der Fluss? Ein Video-Arbeitsblatt für Logic Fun.

      Ahlers, M., 2002, in: Musikunterricht und Computer. 2, S. 8-9 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

    4. 2001

    5. Das Softwareangebot für den Musikunterricht in der Grundschule

      Ahlers, M., 2001, Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet: Erkenntnisse und Anregungen des Paderborner Grundschultages 2000 "Kinderwelt - Medienwelt". Diekneite, J., große Holthaus, M. & Vorst, C. (Hrsg.). München: Kopaed, S. 165-178 14 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    6. "Friend Is A Four Letter Word". Anregungen zum Einsatz der Musiksoftware „Logic Fun“ im Unterricht.

      Ahlers, M., 2001, in: Musik und Unterricht. 61, S. 52-57 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

    7. High Tension Wires. Materialien und didaktische Ansätze zum „Mythos Jimi Hendrix“.

      Ahlers, M., 2001, in: Musik und Unterricht. 62, S. 44-53 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

    8. Mit scharfem Auge. SharpEye Music Reader – Einführung in Version 2 des Notenscanprogramms.

      Ahlers, M., 2001, in: Musikunterricht und Computer. 2, 2, S. 47-49 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

    9. 2000

    10. Rendezvouz mit dem Bösen. Eine Unterrichtseinheit zu "Sympathy For The Devil" von den "Rolling Stones.

      Ahlers, M., 2000, in: Musik und Unterricht. 11, 58, S. 8-17 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

    11. Zwischen Tradition und Adaption. Unterrichtsmöglichkeiten mit der Andalusischen Kadenz.

      Ahlers, M., 2000, in: Musik und Unterricht. 11, 59, S. 36-45 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

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