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Marita Pabst-Weinschenk

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Marita Pabst-Weinschenk

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    1. Erschienen

      Sprechkollagen: Texte einmal anders hören und vortragen

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, in: Deutschmagazin. 4, 6, S. 9-13 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    2. Erschienen

      Debattieren im Unterricht: die Königsdisziplin der Gesprächsformen (10. Klasse)

      Pabst-Weinschenk, M., 2004, in: Schulmagazin 5 - 10. 72, 1, S. 53-56 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    3. Erschienen

      Mündliche Kommunikation: ein multimedialer eLearning-Kurs

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, eLearning nach Bologna: Prozesse, Projekte, Perspektiven. Horst, C., Ehlert, H. & Soufiani, P. (Hrsg.). Düsseldorf: Grupello Verlag, S. 122-147 26 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    4. Erschienen

      Überzeugendes Sprechhandeln in der Therapie

      Pabst-Weinschenk, M., 2001, Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen: Pädagogisch-therapeutische Aspekte ganzheitlicher Unterstützung. Doppelpunkt (Hrsg.). 1. Aufl. von Loeper Verlag, S. 122-137 16 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    5. Erschienen

      Gesprächserziehung im Deutschunterricht. Grunbdlagen und Aufgaben für die Sekundarstufe I

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, in: Schulmagazin 5 - 10. 74, 10, S. 5-12 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    6. Erschienen

      Genau wahrnehmen - differenziert fördern

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, in: Deutsch. 12, S. 20-23 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    7. Erschienen

      Sprechwerkstatt in der Schule

      Pabst-Weinschenk, M., 2001, Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst. Allhoff, D-W. (Hrsg.). Reinhardt Verlag, S. 168-177 10 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    8. Erschienen

      Schlussfolgern ohne "äh" und "mh": zur Erprobung didaktischer Modelle

      Pabst-Weinschenk, M., 2006, Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplinäre Studien. Grundler, E. & Vogt, R. (Hrsg.). Tübingen: Stauffenburg Verlag, S. 179-196 18 S. (Stauffenburg Linguistik ; Band 42).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    9. Erschienen

      Ohne Äh und Lampenfieber: Tipps für Referate in der Schule

      Pabst-Weinschenk, M., 2007, in: Deutsch. 12, S. 24-25 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    10. Erschienen

      Kombinieren wie die Detektive: Unterrichtsanregungen zum logischen Schlussfolgern

      Pabst-Weinschenk, M., 2000, in: Praxis Deutsch. 27, 160, S. 30-34 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

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