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David Daniel Ebert

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    1. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
    2. Erschienen

      Validation of the Behavioral Activation for Depression Scale (BADS)-Psychometric properties of the long and short form

      Fuhr, K., Hautzinger, M., Krisch, K., Berking, M. & Ebert, D. D., 01.04.2016, in: Comprehensive Psychiatry. 66, S. 209-218 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    3. Erschienen

      Web-Based and Mobile Stress Management Intervention for Employees: A Randomized Controlled Trial

      Heber, E., Lehr, D., Ebert, D. D., Berking, M. & Riper, H., 27.01.2016, in: Journal of Medical Internet Research. 18, 1, 15 S., e21.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Erschienen

      Who benefits from indirect prevention and treatment of depression using an online intervention for insomnia? Results from an individual-participant data meta-analysis

      Thielecke, J., Kuper, P., Lehr, D., Schuurmans, L., Harrer, M., Ebert, D. D., Cuijpers, P., Behrendt, D., Brückner, H. A., Horvath, H., Riper, H. & Buntrock, C., 12.03.2024, in: Psychological Medicine.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    5. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › nicht begutachtet
    6. Erschienen

      Increasing the acceptance of internet-based mental health interventions in primary care patients with depressive symptoms: A randomized controlled trial

      Ebert, D. D., Berking, M., Cuijpers, P., Lehr, D., Baumeister, H. & Pörtner, M., 01.05.2015, in: Journal of Affective Disorders. 176, S. 9-17 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    7. Erschienen

      Internet and computer-based cognitive behavioral therapy for anxiety and depression in youth: a meta-analysis of randomized controlled outcome trials

      Ebert, D. D., Zarski, A-C., Christensen, H., Stikkelbroek, Y., Cuijpers, P., Berking, M. & Riper, H., 18.03.2015, in: PLoS ONE. 10, 3, 15 S., e0119895.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    8. Erschienen

      Lehrergesundheit und Schulqualität: kann man zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen?

      Sieland, B., Weber, S. & Ebert, D. D., 2005, in: Zeitnah. 50, S. 10-13 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    9. Erschienen

      Teachers' Emotion Regulation Skills Facilitate Implementation of Health-related Intentions

      Eckert, M., Ebert, D. D., Lehr, D., Sieland, B., Jazaieri, H. & Berking, M., 01.11.2015, in: American Journal of Health Behavior. 39, 6, S. 874-881 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    10. Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
    11. Erschienen

      Emotionale Kompetenzen in der Erziehung

      Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2012, Handbuch Erziehung. Sandfuchs, U., Melzer, W., Dühlmeier, B. & Rausch, A. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 658-662 5 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    12. Erschienen

      KESS in der Patientennachsorge

      Ebert, D. D. & Tarnowski, T., 2010, Verhalten ändern – im Team geht’s besser: Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer. Sieland, B. & Heyse, H. (Hrsg.). Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, S. 167-184

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    13. Erschienen

      Stabilisierung durch Implementieren, Sichern und Evaluieren

      Ebert, D. D., Heyse, H. & Sieland, B., 2010, Verhalten ändern – im Team geht’s besser: Die KESS-Methode – Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer. Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, S. 127-142 16 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    14. Erschienen

      Unterrichtshandeln von Lehrkräften und Schülern verbessern durch Förderung emotionaler Kompetenzen

      Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2012, LehrerHandeln. Kliebisch, U. W. & Balliet, M. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 175-189 15 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    15. Erschienen

      Verändern: Zielklärung, Planung und Ressourcenprüfung im persönlichen Entwicklungsplan

      Ebert, D. D., Heyse, H. & Sieland, B., 2010, Verhalten ändern – im Team geht’s besser: Die KESS-Methode – Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer. Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, S. 107-126 20 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    16. Erschienen

      Wie gehen Lehrkräfte mit Belastungen um? Belastungsregulation als Aufgabe und Ziel für Lehrkräfte und Schüler

      Eckert, M., Ebert, D. D. & Sieland, B., 2013, Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf: Modelle, Befunde, Interventionen. Rothland, M. (Hrsg.). 2., vollst. überarb. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 191-211 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    17. Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › nicht begutachtet
    18. Erschienen

      Indicated Prevention

      Cuijpers, P., Buntrock, C., Ebert, D. D., Beekman, A. T. F. & Reynolds, C. F., 2015, Prevention of Late-Life Depression: Current Clinical Challenges and Priorities. Okereke, O. I. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG, S. 99-112 14 S. 7

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    19. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
    20. Erschienen

      Entspannungsverfahren

      Ebert, D. D. & Kowalsky, J., 2012, Therapieverfahren: Lesen, Hören, Lernen im Web. Berking, M. & Rief, W. (Hrsg.). Heidelberg: Springer, S. 107-116 10 S. (Klinische Psychologie und Psychotherapie für Bachelor; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    21. Erschienen

      Internetbasierte psychologische Interventionen

      Ebert, D. D. & Erbe, D., 2012, Klinische Psychologie und Psychotherapie für Bachelor: Therapieverfahren Lesen, Hören, Lernen im Web. Berking, M. & Rief, W. (Hrsg.). Heidelberg: Springer, Band 2. S. 131-140 10 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    22. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › nicht begutachtet
    23. Erschienen

      Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): nachhaltige Lern- und Entwicklungsarbeit im Studienseminar

      Ebert, D. D. & Sieland, B., 2007, Bewertung in der Lehrerausbildung. Huwendiek, V. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 141-146 6 S. (Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen: Seminar ; Band 13, Nr. 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    24. Erschienen

      Korrektive Selbststeuerung erst lernen dann vermitteln: kooperative Entwicklungsberatung in der Lehrerbildung

      Ebert, D. D. & Sieland, B., 2008, Kollegiale Unterstützungssysteme für Lehrer: gemeinsam den Schulalltag bewältigen. Mutzeck, W. & Schlee, J. (Hrsg.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, S. 93-101 9 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    25. Erschienen

      Vernetzung von Psychotherapie und Alltag: ein webbasiertes Nachsorgekonzept zur Förderung von stationären Therapieerfolgen

      Ebert, D. D., Tarnowski, T., Berking, M. & Sieland, B., 2008, E-Mental-Health: Neue Medien in der psychosozialen Versorgung. Bauer, S. & Kordy, H. (Hrsg.). Heidelberg: Springer, S. 251-265 15 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    26. Erschienen

      Virtuelle professionelle Lerngemeinschaften: ein Lüneburger Modell kompetenzorientierter Lehrerbildung

      Ebert, D. D., Rahm, T. & Sieland, B., 2006, Kompetente Lehrer ausbilden: Vernetzung von Universität und Schule in der Lehreraus- und -weiterbildung. Jürgens, B. (Hrsg.). Aachen: Shaker Verlag, S. 89-109 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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