Professur für Englische Sprachwissenschaft
Organisation: Professur
Themen
Die Professur für Englische Sprachwissenschaft beschäftigt sich mit Korpusanalysen als Methode in der Sprechaktforschung, Werbende Textsorten aus interkultureller Perspektive, Angebote und Ablehnungen im irischen Englischen, Varietäten des Englischen aus pragmatischer Perspektive sowie Pragmatik in Lehrwerken des Englischen.
- 2014
- Erschienen
Topic selection and development in learner-native speaker voice-based telecollaborative discourse
Barron, A., 2014, Ireland International Conference on Education: October 27- 30 , 2014, Dublin, Ireland; IICE-2014 Proceedings. Shoniregun, C. A. & Akmayeva, G. A. (Hrsg.). Infonomics Society, S. 266-268 3 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
- Erschienen
Variational pragmatics
Barron, A., 2014, The Encyclopedia of Applied Linguistics (EAL): electronic version. Chapelle, C. A. (Hrsg.). Oxford: Wiley-Blackwell Publishing Ltd., S. 1-7 8 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- 2012
- Erschienen
Interlanguage pragmatics: From use to acquisition to second language pedagogy
Barron, A., 01.2012, in: Language Teaching. 45, 1, S. 44-63 20 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Public Information Messages: A Contrastive Genre Analysis of State-Citizen Communication
Barron, A., 2012, Amsterdem/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. 356 S. (Pragmatics & Beyond New Series; Nr. 222)Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Where pragmatics and dialectology meet: Introducing variational pragmatics
Schneider, K. P. & Barron, A., 2012, Pragmatics II: Critical Concepts in Linguistics. Kasher, A. (Hrsg.). London/New York: Routledge Taylor & Francis Group, Band Volume V. S. 369-400 33 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- 2010
- Erschienen
Profiles of the ELIAS Preschools
Wippermann, I., Tiefenthal, C., Schober, A. & Gotthardt, L., 2010, Bilingual Preschools: Learning and Development. Kersten, K., Rohde, A., Schelletter, C. & Steinlen, A. K. (Hrsg.). Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, Band 1. S. 238-261 24 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung