Professur für Didaktik der Naturwissenschaften
Organisation: Professur
- 2016
How do Austrian chemistry teachers implement inquiry-based learning in their classes?
Elisabeth Hofer (Präsentator*in)
21.08.2016 → 26.08.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Summer School des Zentrums für Lehrer*innenbildung an der Universität Wien - 2016
Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)
18.07.2016 → 21.07.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Wie implementieren österreichische ChemielehrerInnen Forschendes Lernen in ihren Unterricht?
Elisabeth Hofer (Sprecher*in)
18.07.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vortrag und Workshop (Einladung): Fachliches und inklusives Lernen – (wie) geht beides im Naturwissenschaftsunterricht?
Simone Abels (Sprecher*in)
29.06.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Vortrag (Einladung): Differenzierung als Weg zu inklusivem Chemieunterricht?
Simone Abels (Dozent*in)
27.06.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Inklusion und Fachdidaktik: Vortrag (Einladung) und Workshop im Rahmen eines Doktorand_innenworkshops
Simone Abels (Dozent*in)
24.06.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
ÖFEB Tagung 'Autonom und selbstbewusst' 2016
Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)
24.06.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Postervortrag: Science Education Research and Practical Work, mit Elisabeth Hofer und Anja Lembens
Simone Abels (Gastredner*in)
27.05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
23rd Symposium on Chemistry and Science Education 2016
Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)
26.05.2016 → 28.05.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Enquiry-based Science Education in Austrian Teacher Professional Development Courses
Elisabeth Hofer (Präsentator*in), Anja Lembens (Ko-Autor*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)
26.05.2016 → 28.05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
TEMI Congress 2016
Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)
14.04.2016 → 17.04.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Mit 'Mysteries' zum Forschenden Lernen im Chemieunterricht
Elisabeth Hofer (Dozent*in) & Sandra Puddu (Dozent*in)
31.03.2016 → 01.04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
5. Chemietage des Verbands der Chemielehrer/-innen Österreichs 2016
Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)
30.03.2016 → 01.04.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Externe Organisation)
Simone Abels (Koordinator/-in)
03.2016 → 2021Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Mysteries in Practice
Elisabeth Hofer (Dozent*in)
03.2016 → 06.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
70. Plus Lucis Fortbildungswoche 2016
Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)
22.02.2016 → 26.02.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. (Externe Organisation)
Annika Rodenhauser (Mitglied)
2016Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Lehre
Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO (Externe Organisation)
Annika Rodenhauser (Mitglied)
2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Forschungs- und Entwicklungsteam NetzwerG (Organisation)
Simone Abels (Mitglied)
2016Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Universität Zürich (Externe Organisation)
Simone Abels (Mitglied)
2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung