Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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Education for Sustainable Development after 2014: Results, Perspectives and Visions
Michelsen, G., 2016, Education in a Globalized World: Teaching Right Livelihood. Christoforatou, E. (Hrsg.). Immenhausen: Prolog-Verlag, S. 31-39 9 S. (Theory and Practice of School Pedagogy; Band 30).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
- Erschienen
Unternehmenskultur als Führungsaufgabe
Puppatz, M. & Deller, J., 2016, Handbuch Mitarbeiterführung : Wirtschaftspsychologisches Praxiswissen für Fach- und Führungskräfte. Felfe, J. & van Dick, R. (Hrsg.). Berlin: Springer Verlag, S. 53-67 15 S. (Springer Reference Psychologie ).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer
- Erschienen
Wirtschaftsethik als Service
Meyer, E. M., 2013, ReThink: Investing Society. Brink, A. & Rohrmann, D. (Hrsg.). Bayreuth: Universität Bayreuth, S. 31-72 42 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Stimmen der Zukunft: Eine Befragung junger Menschen zur Entwicklung Moralischer Kriterien
Meyer, E. M. & Loev, W., 01.01.2013, ReThink: Investing Society. Brink, A. & Rohrmann, D. (Hrsg.). Bayreuth: Universität Bayreuth, S. 377-414 38 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Transnational governance towards sustainable biofuels: Exploring a polycentric view
Moser, C. & Bailis, R., 13.01.2016, Environmental Politics and Governance in the Anthropocene: Institutions and legitimacy in a complex world. Pattberg, P. & Zelli, F. (Hrsg.). London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 103-126 24 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
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Beyond Technology Push vs. Demand Pull: The Evolution of Solar Policy in the U.S., Germany and China
Hansen, E. G., Lüdeke-Freund, F., Quan, X. & West, J., 2015, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 44 S.Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere
- Erschienen
Denken als Handwerk
Conrad, L., 01.11.2016, Schöner lehren: gegendert und gequeert. Eckert, L. & Martin, S. (Hrsg.). Marburg: Schüren Verlag, S. 17-29 13 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet
- Erschienen
Sich in Gemenge verwickeln
Conrad, L., 12.2018, Wild Thing: Unordentliche Prozesse in Design und Wissenschaft. Mareis, C. & Windgätter, C. (Hrsg.). Berlin: Kulturverlag Kadmos , S. 103-125 23 S. (DesignWissen; Band 1).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Dimensionen des Lernens und der Bildung: Konturen einer kritischen Lern- und Bildungsforschung entlang einer Reflexion des Informellen
Wischmann, A., 2017, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 236 S. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; Band 51)Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Developing pragmatic competence using EFL textbooks: Focus on requests
Barron, A., 2016, in: Literacy Information and Computer Education Journal (LICEJ) . 7, 1, S. 2172 - 2179 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet