Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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Buchbesprechung Marc Amstutz, Globale Unternehmensgruppen, Tübingen (Mohr-Siebeck), 2017
Schall, A., 2018, in: Zeitschrift für das gesamte Handelsrecht und Wirtschaftsrecht (ZHR). 182, 3, S. 359-363 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
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§ 394: Berichte der Aufsichtsratmitglieder
Schall, A., 2019, Kommentar zum Aktiengesetz: §§ 150 - 410, IntGesR, SpruchG, SE-VO. Spindler, G. & Stilz, E. (Hrsg.). 4. Aufl. München: C.H. Beck Verlag, Band 2. S. Rn. 1 - 16Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Kommentarsammlungen › Forschung
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§ 395: Verschwiegensheitspflicht: Verschwiegensheitspflicht
Schall, A., 2019, Kommentar zum Aktiengesetz: §§ 150 - 410, IntGesR, SpruchG, SE-VO. Spindler, G. & Stilz, E. (Hrsg.). 4. Aufl. München: C.H. Beck Verlag, Band 2. S. Rn. 1-6Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Kommentarsammlungen › Forschung
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Einleitung: Der Weg von Marx zur Liebe
Böcker, J., Henkel, A. & Moebius, S., 2019, Die Liebe der Soziologie: Festschrift für Günter Burkart. Böcker, J., Henkel, A. & Moebius, S. (Hrsg.). Berlin: Pro BUSINESS Verlag, S. 9-22 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Too much doing loving sociology?
Böcker, J., 2019, Die Liebe der Soziologie: Festschrift für Günter Burkart. Julia, B., Anna, H. & Simon, M. (Hrsg.). Berlin: Pro BUSINESS Verlag, S. 217-227 11 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Lebenswelt und Lernaufgaben: Auf der Suche nach Antworten auf die Frage, inwieweit wir es mit Hilfe von Lernaufgaben schaffen, dass sich Lernende mit ihren Lebenswelten auseinander setzen.
Fischer, A., Oeftering, T., Hantke, H. & Oppermann, J., 2019, Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben: Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge.. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 7-26Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben: Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge.
Fischer, A. (Herausgeber*in), Oeftering, T. (Herausgeber*in), Hantke, H. (Herausgeber*in) & Oppermann, J. (Herausgeber*in), 2019, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Band 10)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
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Die Kapitalstruktur von Bürgerenergiegesellschaften unter dem rechtlichen Rahmenwerk der deutschen Energiewende
Kahla, F., 03.2019, in: Zeitschrift für Umweltpolitik & Umweltrecht. 42, 1, S. 94-123 30 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Die Forschungsbohrung Garding-2 – ein neues wichtiges Klima- und Paläoumwelt-Archiv an der Westküste Schleswig-Holsteins
Grube, A., Frechen, M., Hesse, K., Proborukmi, M. S., Urban, B., Wonik, T. & Zhang, J., 01.01.2019, in: Natur- und Landeskunde Zeitschrift für Schleswig-Holstein, Hamburg und Mecklenburg. 126, 1-3, S. 1-15 15 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Take the money and run? Implementation and disclosure of environmentally-oriented crowdfunding projects
Hörisch, J., 20.06.2019, in: Journal of Cleaner Production. 223, S. 127-135 9 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet