Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2022
- Erschienen
Rechtsstaat
Holterhus, T. P., 05.08.2022, Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. 82 S. (Informationen zur politischen Bildung/IzpB; Band 2/2022, Nr. 351)Publikation: Bücher und Anthologien › Buch
- Erschienen
Spaces for challenging experiences, indeterminacy, and experimentation
Kagan, S., 05.08.2022, Culture and Sustainable Development in the City: Urban Spaces of Possibilities. Kagan, S. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 99-114 16 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
- Erschienen
Uma Caracterização das Polı́ticas de Privacidade Utilizadas em Aplicativos no Brasil
Jardim, G. P. S., Rabello, M. E. R., Lima, A. C., Brefeld, U. & Quadros dos Reis, V., 05.08.2022, Anais do III Workshop sobre as Implicações da Computação na Sociedade (WICS). Sociedade Brasileira de Computação (SBC), S. 13-25 13 S. (WORKSHOP SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA COMPUTAÇÃO NA SOCIEDADE (WICS); Nr. 3/2022).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Promoting Sustainability within the Nordic-Arctic Region's Food System: Challenges and Trends
Raheem, D., Holopainen, A., Koegst, J., Tulimaa, M. & Benkherouf, M., 07.08.2022, in: Sustainability. 14, 15, 14 S., 9716.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
- Erschienen
Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen
Steierwald, U., 08.08.2022, Handbuch Poetikvorlesungen: Geschichte – Praktiken – Poetiken. Hachmann, G., Schöll, J. & Bohley, J. (Hrsg.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter, S. 125-145 21 S. 2.1.2. (De Gruyter Reference).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
The Relationship Between Theory and Practice in Vocational Education: De-Sign Elements from the Perspective of Teachers
Bobe, A. & Karber, A., 08.08.2022, Trends in vocational education and training research, Vol. V. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Nägele, C., Kersh, N. & Stalder, B. E. (Hrsg.). Bremen: VETNET, S. 25 - 33 9 S. (Trends in vocational education and training research; Band 5).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
- Erschienen
Overselling democracy–claiming legitimacy? The link between democratic pretention, notions of democracy and citizens' evaluations of regimes' democraticness
Brunkert, L. J., 09.08.2022, in: Frontiers in Political Science. 4, 17 S., 880709.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Effects of tree diversity on canopy space occupation vary with tree size and canopy space definition in a mature broad-leaved forest
Georgi, L., Kunz, M., Fichtner, A., Bienert, A., Maas, H.-G. & von Oheimb, G., 15.08.2022, in: Agricultural and Forest Meteorology. 323, 109055.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Forschungsethik in der Kindheitsforschung
Joos, M. (Herausgeber*in) & Alberth, L. (Herausgeber*in), 17.08.2022, 1 Aufl. Weinheim & Basel: Beltz Juventa Verlag. 191 S. (Kindheiten )Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Erschienen
To use or not to use learning data: A survey study to explain German primary school teachers’ usage of data from digital learning platforms for purposes of individualization
Hase, A. K., Kahnbach, L., Kuhl, P. & Lehr, D., 18.08.2022, in: Frontiers in Education. 7, 15 S., 920498.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet