Leuphana Universität Lüneburg

Organisation: Institution

  1. 2020
  2. Erschienen
  3. Erschienen

    Intraindividual variability in identity centrality: Examining the dynamics of perceived role progress and state identity centrality

    Tripathi, N., Zhu, J., Jacob, G. H., Frese, M. & Gielnik, M. M., 08.2020, in: Journal of Applied Psychology. 105, 8, S. 889-906 18 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    Managing information in the case of opinion spamming

    Ge, L. & Voß, S., 08.2020, Design, User Experience, and Usability. Interaction Design - 9th International Conference, DUXU 2020, Held as Part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Proceedings. Marcus, A. & Rosenzweig, E. (Hrsg.). Cham: Springer Verlag, S. 370-384 15 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 12200 LNCS).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  5. Erschienen

    Praxisprojekte und Praxisforschung: Von Projekten zur Profilbildung für sprachliche Bildung: Zur Einführung in den Sammelband

    Neumann, A. & Dobutowitsch, F., 08.2020, Von Projekten zur Profilbildung : Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. Neumann, A. & Dobutowitsch, F. (Hrsg.). 1 Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 3-8 6 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAndere (Vor- und Nachworte ...)Forschung

  6. Erschienen

    Recent developments in microalgal conversion of organic-enriched waste streams

    Solovchenko, A., Lukyanov, A., Aswathanarayana, R. G., Pleissner, D. & Ambati, R. R., 08.2020, in: Current Opinion in Green and Sustainable Chemistry. 24, S. 61-66 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenÜbersichtsarbeitenForschung

  7. Erschienen

    Umbrüche gestalten 2014 bis 2019 gestaltete Umbrüche? Bestandsaufnahme zur Implementation von sprachsensibler Lehre in der Hochschuldidaktik

    Neumann, A. & Tessmer, E. J., 08.2020, Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. Neumann, A. & Dobutowitsch, F. (Hrsg.). 1 Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 9-23 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung

    Neumann, A. (Herausgeber*in) & Dobutowitsch, F. (Herausgeber*in), 08.2020, 1 Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 152 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  9. Erschienen

    A cognitive mess: Mixed feelings about wind farms on the Danish coast and the emotions of energy infrastructure opposition

    Upham, P. & Johansen, K., 01.08.2020, in: Energy Research and Social Science. 66, 10 S., 101489.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Barley shoot biomass responds strongly to N:P stoichiometry and intraspecific competition, whereas roots only alter their foraging

    Kumar, A., van Duijnen, R., Delory, B., Reichel, R., Brüggemann, N. & Temperton, V. M., 01.08.2020, in: Plant and Soil. 453, 1-2, S. 515-528 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  11. Erschienen

    Combined experimental–numerical study on residual stresses induced by a single impact as elementary process of mechanical peening

    Sandmann, P., Nielsen, M. A., Keller, S., Maawad, E., Staron, P. & Klusemann, B., 01.08.2020, in: Strain. 56, 4, 17 S., e12338.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet