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Leuphana Universität Lüneburg

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  1. (Wie) Wirkt formatives Assessment in Mathematik auf Leistung und Interesse von Lernenden?

    Rakoczy, K., Pinger, P., Hochweber, J., Schütze, B. & Besser, M.

    17.12.18

    1 eigener Medienbeitrag

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  2. LOW COST AUTOMATION - eine Alternative zur menschenleeren Fabrik

    Müller-Polyzou, R., Meier, N. & Georgiadis, A.

    17.12.18

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  3. Passion, coolness and credibility: Containing populism

    Séville, A.

    17.12.18

    2 eigene Medienbeiträge

    Presse/Medien: Presse / Medien

  4. Warnung vor Umweltproblemen durch Fassadenanstriche

    Olsson, O. & Kümmerer, K.

    11.12.18

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  5. "In­klu­si­ver Eng­lisch­un­ter­richt: Ge­mein­sam Leh­ren und Ler­nen" - eine ge­mein­sa­me wis­sen­schaft­li­che Ta­gung und Lehrrkäfte­fort­bil­dung an der Leu­pha­na Uni­ver­sität Lüne­burg

    Schmidt, T.

    06.12.18

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  6. Auszeichnung für nachhaltige Bildung

    Fischer, A. & Hantke, H.

    03.12.18

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  7. Künstliche Intelligenz

    Damberger, T.

    01.12.18

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  8. Aufbrezeln für die Schulinspektion

    Pietsch, M.

    27.11.18

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  9. Tonart. Kongress "Groove the City – Urban Music Policies". Musik als Imagefaktor für Städte

    Gaupp, L.

    26.11.18

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  10. “Der Unterhaltungsfaktor muss hoch sein”

    Sundermann, A.

    26.11.18

    1 Objekt von Medienberichte

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