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Leuphana Universität Lüneburg

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  1. 2017

  2. Towards a fully-automated adaptive e-learning environment: A predictive model for difficulty generating factors in gap-filling activities that target English tense-aspect-mood

    Jones, R. D. (Gastredner*in)

    13.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  3. Towards a fully-automated adaptive e-learning environment: A predictive model for difficulty generating factors in gap-filling activities that target English tense-aspect-mood

    Pandarova, I. (Gastredner*in)

    13.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  4. Kinetic Investigation of Ideal Multipole Resonance Probe

    Gong, J. (Sprecher*in), Wilczek, S. (Ko-Autor*in), Oberrath, J. M. (Ko-Autor*in), Eremin, D. (Ko-Autor*in), Friedrichs, M. (Ko-Autor*in) & Brinkmann, R. P. (Ko-Autor*in)

    12.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. Nachwuchstagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2017

    Peperkorn, M. (Präsentator*in)

    12.03.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  6. Divinity and Materialism

    Szasz, C. (Sprecher*in)

    11.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Forschungsbericht zur NS-Vergangenheit

    Wuggenig, U. (Sprecher*in)

    11.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  8. 12. Freitagswerkstatt: Wie beeinflussen Unternehmens- und Organisationsziele die Auswahl von Partnern?

    Fischer-Schöneborn, S. (Gastredner*in)

    10.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  9. Mobile Music in the Making 2017

    Ahlers, M. (Präsentator*in)

    10.03.2017 → 11.03.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  10. Überzeugungen (beliefs) von Lehrkräften zum Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften

    Sellin, K. (Sprecher*in) & Michalik, K. (Ko-Autor*in)

    10.03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  11. 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts - GDSU 2017

    Bruhn, K. (Sprecher*in)

    09.03.2017 → 11.03.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

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