Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- 2018
MULTISCALE APPROACH TO LASER SHOCK PEENING INCLUDING PLASMA SHOCK WAVE SIMULATION
Pozdnyakov, V. (Präsentator*in), Oberrath, J. M. (Präsentator*in), Klusemann, B. (Ko-Autor*in), Keller, S. (Ko-Autor*in) & Kashaev, N. (Ko-Autor*in)
17.06.2018 → 22.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
International Association for Chinese Management Research
Frese, M. (Keynote Sprecher*in)
16.06.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Probabilistische Ansätze zur Analyse zeitabhängiger Transportprozesse
Padberg-Gehle, K. (Sprecher*in)
16.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Innovative Popular Science Communication? Materiality, Aesthetics and Gender in Science Slams
Hill, M. B. (Sprecher*in)
15.06.2018 → 17.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Which effect does a text- vs. video-based learning environment have on pre-service teachers' peer feedback expertise?
Prilop, C. N. (Sprecher*in), Weber, K. E. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)
15.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
19. Jahrestagung Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung
Oppermann, J. (Teilnehmer*in)
14.06.2018 → 16.06.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Digitalisierung – Chance oder Pflicht?
Remdisch, S. (Sprecher*in)
14.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Shakespeare: Shall I compare thee to a summer's day? (Sonnet 18): Vorlesung in der Reihe "10 Minuten Lyrik"
O'Sullivan, E. (Dozent*in)
14.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Standardizing diversity in ‘global music’
Gaupp, L. (Sprecher*in)
14.06.2018 → 15.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Which effect does a text- vs. video-based environment have on pre-service teachers’ peer feedback expertise?
Weber, K. E. (Sprecher*in) & Prilop, C. N. (Sprecher*in)
14.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung