Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
Differenzsensible (Berufschul-)LehrerInnenbildungen – Entwicklung im fachübergreifenden und fachbezogenen Wechselspiel
Karber, A. (Sprecher*in)
10.03.2020 → 13.03.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
diffractions and the (un-)making of difference - 2020
Großmann, R. (Sprecher*in)
23.01.2020 → 24.01.2020Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Digi-CLIL: Virtual exchange for intercultural and sustainable learning.
Birdman, J. (Sprecher*in), Barron, A. (Ko-Autor*in), Çiçek, O. (Ko-Autor*in) & Schmidt, T. (Ko-Autor*in)
24.03.2025 → 26.03.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DigID Advisory Board Meeting
Scheel, S. (Organisator*in), Lambert, L. (Organisator*in) & Hargyono, S. (Organisator*in)
08.10.2025 → 10.10.2025Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
digiGEBF 2021
Stinken-Rösner, L. (Teilnehmer*in) & Abels, S. (Teilnehmer*in)
2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
DigiSchreib - A tool to support teachers in the selection and use of digital writing tools
Wendt, C. (Sprecher*in) & Neumann, A. (Sprecher*in)
22.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Wendt, C. (Sprecher*in)
20.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Wendt, C. (Sprecher*in) & Neumann, A. (Sprecher*in)
21.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digital Badges for Transparent Communication of Academic Competencies
Mah, D.-K. (Sprecher*in)
28.06.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
