Juniorprofessur für Digitales Lehren und Lernen
Organisation: Professur
Organisationsprofil
Wie können wir Künstliche Intelligenz (KI) sinnvoll für Lehren und Lernen einsetzen? Wie können wir die Chancen von KI und Bildungstechnologien konstruktiv für Lehren und Lernen nutzen? Welche digitalen Kompetenzen und KI-Kompetenzen sind erforderlich, um die digitale Transformation in der Bildung aktiv mitzugestalten – und wie können wir diese Kompetenzen entwickeln?
Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigt sich der Arbeitsbereich Digitales Lehren und Lernen.
Academic staff expectations on first-year students’ academic competencies
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
28.08.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Akademische Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase: Potenziale von Learning Analytics und Digital Badges
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
07.07.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
A model of learning analytics, digital badges & academic competencies to enhance student retention
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
28.08.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Das ePortfolio im Praxissemester: Implementation und erste Erfahrungen
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Nicole Bellin-Mularski (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
05.05.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Digital Badges for Transparent Communication of Academic Competencies
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
28.06.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Digital Badges zur Optimierung der Studieneingangsphase - Anwendungsbeispiel für die Hochschullehre
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
05.10.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Dozierendenperspektive zu akademischen Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
21.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Einsatzmöglichkeiten von KI in der Lehre
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
31.03.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Einsatzmöglichkeiten von KI in der Lehre
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
08.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
End of Theory? - Was können wir noch forschen?
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Sebastian Boschery (Sprecher*in)
25.05.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Expectations and confidence regarding academic competencies: The case of german first-year students
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
05.04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Festival-Eröffnung: Drei Fragen des Festivals mit Dana-Kristin Mah, Natascha Zaun und Jelena Bäumler. Helmut-Schmidt-Zukunftsfestival.
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
13.05.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Forschungskompetenz von (Lehramts-) Studierenden in der Studieneingangsphase
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
27.11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Generative Chatbots: Chancen & Herausforderungen für die Hochschullehre
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
13.04.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Generative KI wie ChatGPT und Learning Analytics im Zusammenspiel: Ein ko-kreatives Anwendungsszenario zur Entwicklung didaktischer Lernmaterialien
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
02.11.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Identifizierung und Weiterentwicklung akademischer Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
05.10.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
KI als didaktisches Tool?! Einführung, Chancen & Herausforderungen
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
15.01.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
KI-Bildung auf dem Weg zu einer KI-kompetenten Gesellschaft
Johannes Schleiss (Sprecher*in), Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Niels Knoth (Sprecher*in), Katharina Bata (Sprecher*in) & Raffael Ruppert (Sprecher*in)
05.06.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
KI in der Bildung. Überblick, Potenziale und Herausforderungen.
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
06.12.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
KI in der Hochschulbildung. Status quo und Forschungsperspektiven.
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
27.11.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung