Institute of English Studies
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut ist an der Schnittstelle von Kultur- und Erziehungswissenschaften angesiedelt und trägt mit anglistischen Veranstaltungen zur Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie zur Fremdsprachendidaktik in verschiedenen Studiengängen bei, wie zum Beispiel im: Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor, Major Kulturwissenschaften.
Das Institut besteht aus den Abteilungen Englische Sprachwissenschaft, Englischsprachige Literaturwissenschaft, Fachdidaktik Englisch, Landeskunde und Sprachfertigkeit
Themen
Die im Institute of English Studies angesiedelten Forschungsprojekte bilden die Heterogenität der Englischen Sprache und ihrer Varietäten, der englischen Literaturen und Kulturen sowie der Vermittlung der englischen Sprache in all ihrer Vielschichtigkeit ab.
Hierbei steht zum einen deren Heterogenität und Hybridität, zum anderen deren Anwendung in den unterschiedlichsten soziokulturellen Kontexten im Mittelpunkt. Diese Heterogenität spiegelt sich auch in den durch Inter- und Transdisziplinarität charakterisierten Projekten wider. Auch die Forschungsprojekte in der Fremdsprachendidaktik setzen sich mit der personalen und affektiven Heterogenität von Lernenden und der interkulturellen Struktur von Kommunikations- und Erwerbssituationen und der Vielfalt der Inhalte des Englischunterrichts auseinander. Kompetenzorientierung und Kompetenzmessung sind derzeit aktuelle Forschungsfelder.
Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur - STUBE 2002/2003
Emer O'Sullivan (Organisator*in)
01.10.2002 → 01.06.2003Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Forum for Linguistic Studies (Fachzeitschrift)
Anne Barron (Beirat)
08.2023 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Fostering Oral Skills Through the Use of Participatory Web 2.0 Technologies in the Project-based EFL Classroom
Torben Schmidt (Sprecher*in)
11.01.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
'Foundations and Futures' 2010
Emer O'Sullivan (Keynote Sprecher*in)
08.05.2010Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Fremdsprachendidaktisches Kolloquium Berlin-Brandenburg - 2009
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
03.07.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre
Fremdsprachenlernen in Web 2.0-Projekten - Aufgaben, Prozesse, Produkte, Perspektiven
Torben Schmidt (Dozent*in)
07.03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Fremdsprachenlernen und -lehren trifft KI–Potenziale, Herausforderungen und Ausblicke für den Unterricht von heute und morgen
Torben Schmidt (Sprecher*in)
20.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Friedrich Nietzsche, "Vereinsamt"
Maria Moss (Sprecher*in)
15.11.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
'From Instruction to Delight’: Reading Traditions in Irish Primary Education. Church of Ireland College of Education 2011
Emer O'Sullivan (Keynote Sprecher*in)
14.10.2011 → 15.10.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
From Podcast to Simulation Projects - Web 2.0 Projects in the Secondary EFL Classroom
Torben Schmidt (Dozent*in)
31.01.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
From Task Interpretation to Task Performance: Sampling Procedures in Researching Learner Perceptions of Web-Supported Tasks
Joannis Kaliampos (Sprecher*in)
03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
'From Within Fur and Feathers': Animals in Canadian Life, Literature, and Reality
Maria Moss (Sprecher*in)
14.02.2014 → 16.02.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Fulbright International Interdisciplinary Conference "Olympism and the Fulbright Spirit: Humanism in Action" 2004
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
08.10.2004 → 10.10.2004Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Future Challenges and Opportunities for the Study of National Stereotypes 2008
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
01.02.2008Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
GAL Research School for Methods in Empirical Pragmatics - MeEP 2016
Anne Barron (Sprecher*in)
12.09.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Gamification – Fremdsprachenlernen spielebasiert gestalten von digitalen (Lern-)Spielen bis Escape Games
Torben Schmidt (Sprecher*in) & Jonna Charlotte Kaßner (Sprecher*in)
14.04.2024Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Gamification in ELT: Meeting the needs of all learners
Carolyn Blume (Sprecher*in)
09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Gamification of Language Leaning
Torben Schmidt (Dozent*in)
12.04.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Gamifying Language Learning – Möglichkeiten und Grenzen neuer (digitaler) Zugänge zum Fremdsprachenlernen
Torben Schmidt (Dozent*in)
16.01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Gaming the system: Harnessing the power of commercial computer games for foreign language learning
Carolyn Blume (Präsentator*in)
19.11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung