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Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung

Organisation: Institut

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Organisationsprofil

Ziel von Forschung und Lehre an unserem Institut ist es, einen aktiven Beitrag zur Gestaltung gesellschaftlicher Transformation in Richtung Nachhaltigkeit zu leisten. Wir arbeiten an entsprechenden wissenschaftlichen und philosophischen Grundlagen sowie Möglichkeiten des Einbezugs verschiedener (zivil-)gesellschaftlicher Akteure in Forschungsprozesse.

Das Institut ist untergliedert in die folgenden vier Kernbereiche: (i) Nachhaltigkeitsethik (ii) Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung, (iii) Nachhaltigkeitswissenschaft  und (iv) Soziale Nachhaltigkeit.

Forschungsschwerpunkte

Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.

Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte

Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik

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Bis
21 - 30 von 380Seitengröße: 10
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  1. Erschienen

    Imagining the unimaginable: Synthesis of essays on abrupt and extreme climate change

    Martens, P., Aerts, J. C. J. H., Amelung, B., Bouwer, L. M., Chang, C. T., Huynen, M., van Ierland, E. C., van Koppen, C. S. A. K., McEvoy, D., Mol, A. P. J. & van Tatenhove, J., 12.2010, in: Current Opinion in Environmental Sustainability. 2, 5-6, S. 347-355 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  2. Erschienen

    Noah's ark or world wild web? Cultural perspectives in global scenario studies and their function for biodiversity conservation in a changing world

    Beumer, C. & Martens, P., 14.10.2010, in: Sustainability. 2, 10, S. 3211-3238 28 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  3. Erschienen

    Einbettung von Methoden der Wissenstechnologie in humanzentrierte Assistenzsysteme

    Welge, R., Beitzel, J., Bollow, E. & Faasch, H., 2009, Ambient Assisted Living: Technologien, Anwendungen: Tagungsband 2. Deutscher AAL-Kongress mit Ausstellung, 27. - 28. Januar 2009 in Berlin . VDE Verlag GmbH, 5 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Merkmalsextraktion und semantische Integration von Ultrabreitband-Sensoren zur Erkennung von Notfällen

    Sachs, J., Helbig, M., Herrmann, R., Welge, R. & Bollow, E., 2010, Ambient Assisted Living 2010: 3. Deutscher AAL-Kongress mit Ausstellung Assistenzsysteme im Dienste des Menschen - Zuhause und Unterwegs, 26. - 27. Januar 2010 in Berlin ; Tagungsbandbeiträge. Berlin u.a.: VDE Verlag GmbH, 5 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    "Konfrontative Pädagogik"

    Plewig, H.-J., 2010, "Unkulturen" in Bildung und Erziehung. Dörr, M. & Herz, B. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 151-168 18 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  6. Erschienen

    "Konfrontative Pädagogik"

    Plewig, H.-J., 2010, Handbuch Jugendkriminalität: Kriminologie und Sozialpädagogik im Dialog. Dollinger, B. & Schmidt-Semisch, H. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 427-439 13 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Erschienen

    Diversion

    Plewig, H.-J., 2009, in: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. 20, 4, S. 276 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  8. Erschienen

    Jugendstrafvollzugsgesetz: Anforderungen des Bundesverfassungsgerichts und devianzpädagogische Qualitätskriterien

    Plewig, H.-J., 2007, in: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. 18, 3

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  9. Erschienen

    Erratum to "Generic functions of railway stations-A conceptual basis for the development of common system understanding and assessment criteria" [Transp. Policy 18 (2010) 446-455]

    Zemp, S., Stauffacher, M., Lang, D. J. & Scholz, R. W., 08.2011, in: Transport Policy. 18, 4, S. 648-648 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

  10. Erschienen

    "Gute Kinder schlechter Eltern": Familienleben, Jugendfürsorge und Sorgerechtsentzug in Hamburg, 1884 - 1914

    Richter, J., 2011, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 666 S. (VS Research)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

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  5. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
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