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Institut für Gründungsmanagement

Organisation: Institut

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Organisationsprofil

Herzlich willkommen auf den Seiten des Instituts für Gründungsmanagement (IGM) an der Fakultät Management und Technologie.

Das Institut für Gründungsmanagement an der Fakultät Management und Technologie der Leuphana Universität Lüneburg besteht aus der Professur  für Gründungsmanagement (Prof. Dr. Schulte).

Forschungsschwerpunkte

Als Gründungsmanagement bezeichnet man die zielbezogene betriebswirtschaftliche Gestaltung von unternehmerischen Gründungs- und Frühentwicklungsprozessen. Wir betreiben Forschung, Lehre und Transfer zu diesem noch jungen Teil der entscheidungsorientierten Betriebswirtschaftslehre. Auf dieser Seite finden Sie die wichtigsten Informationen über uns und unsere Aktivitäten.

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  1. Act Now: Jetzt handeln: Aktion für Energieeffizienz in baltischen Städten

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Ehrtmann, M. (Projektmitarbeiter*in) & Holstenkamp, L. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    25.05.17 → 31.03.21

    Projekt: Forschung

  2. Monitoring Akteursvielfalt: Entwicklung und Umsetzung eines Monitoringsystems zur Analyse der Akteursstruktur bei der Freiflächen-Photovoltaik und der Windenergie an Land

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Welle, L. (Projektmitarbeiter*in), Holstenkamp, L. (Koordinator*in) & Ehrtmann, M. (Projektmitarbeiter*in)

    04.11.16 → 30.04.21

    Projekt: Forschung

  3. LR-LWU-EE-Kredit Teil II: Aus­wir­kun­gen von In­ves­ti­tio­nen in Er­neu­er­ba­re En­er­gi­en auf Ren­ta­bi­lität und Ri­si­ko von Land­wirt­schafts­un­ter­neh­men aus kre­dit­wirt­schaft­li­cher Per­spek­ti­ve - Teil II

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kowallik, J. (Projektmitarbeiter*in)

    01.06.16 → 12.03.18

    Projekt: Forschung

  4. Aquiferspeicher: Entwicklung der Einsatzfelder für mitteltiefe Aquifer-Wärmespeicher in Norddeutschland unter wirtschaftlichen, geologisch-technischen, umweltchemischen und rechtlich/förderpolitischen Aspekten; Teilvorhaben: Ökonomische, umwelttechnische und rechtliche Analyse von Aquiferspeichern

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holstenkamp, L. (Koordinator*in), Schomerus, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Opel, O. (Projektmitarbeiter*in), Strodel, N. (Projektmitarbeiter*in) & Neidig, P. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.16 → 30.06.19

    Projekt: Forschung

  5. Financial penalties and the banking sector

    Pelster, M. (Partner*in) & Köster, H. (Partner*in)

    01.01.16 → 01.01.18

    Projekt: Forschung

  6. DSM Stade: Demand-Side-Managment, Stadtwerke Stade

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Bettinger, C. (Koordinator*in) & Holstenkamp, L. (Koordinator*in)

    15.10.15 → 31.12.16

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  7. LR-LWU-EE-Kredit: Auswirkungen von Investitionen in Erneuerbare Energien auf Rentabilität und Risiko von Landwirtschaftsunternehmen aus kreditwirtschaftlicher Perspektive

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holstenkamp, L. (Koordinator*in) & Kowallik, J. (Projektmitarbeiter*in)

    01.08.15 → 31.12.16

    Projekt: Anderes

  8. Batteriespeicher Bordesholm

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Holstenkamp, L. (Koordinator*in)

    01.08.15 → 30.11.16

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  9. Financial Penalties and Restructurings - Empirical Studies of the Impact on Bank Performance and Risk

    Baxmann, U. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Köster, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.14 → 01.08.18

    Projekt: Dissertationsprojekt

  10. Marktrealität von Bürgerenergie und mögliche Auswirkungen von regulatorischen Eingriffen in die Energiewende

    Degenhart, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    20.01.14 → 31.12.14

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. BNE als Chance für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Eine fächerübergreifende Lernumgebung zum mathematischen Modellieren zur Unterstützung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I.
  2. Von den kleinen Erfolgen eines großen Projektes im Fachunterricht der Sekundarstufe I zu den Herausforderungen des Transfers in den Alltag
  3. Further Creation of Know how in the Opportunity Recognition Process
  4. Hautbilder, Körperbilder, Schönheitsbilder
  5. Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
  6. Weder Werden noch Normtransfer. Für eine kindheitssoziologische Theorie von Sozialisation und sozialer Reproduktion
  7. Fachtagung ,,Entwicklungsraum gewinnen – aber wie? Gewässer und Auenentwicklung zwischen Flächennutzung und Hochwasserschutz'' - 2010
  8. European Sociological Association (ESA) (Externe Organisation)
  9. Fakultät Staatswissenschaften (Organisation)

Publikationen

  1. Die Einheiten der Diskursforschung und der Streit um den Methodenausweis
  2. Religion on the rise again?
  3. "Versuch macht klug", Teil 5
  4. Dieter Nohlen
  5. Kunst als Störfaktor oder gesellschaftliche Befriedigungsstrategie
  6. Sovereign Media, Critical Infrastructures, and Political Subjectivity
  7. Zur Sprache kommen
  8. Zur Notwendigkeit ästhetischer Operationen
  9. Governmental venture capital
  10. Erfolgskritische Startbedingungen von Schulentwicklungsprojekten – Typologien von Lehrkräften und Schulen
  11. Räumliche Perspektivübernahme mit symmetrischen und unsymmetrischen Gegenständen
  12. Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“
  13. Von Pong zur Ludomusicology
  14. Music City
  15. Der Erwerb professioneller Handlungskompetenz von Sachunterrichtsstudierenden im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung – Kompetenzerwerb durch transdisziplinäre Projektarbeit
  16. Karl Kroeber: Artistry in Native American Myths
  17. Studentische Forschung im digitalen Raum: Ein Re-Design auf verschiedenen Gestaltungsebenen
  18. Rechtsethische Grundüberlegungen zum Wirtschaftsstrafrecht
  19. Die GoA auf der Schnittstelle von realem und hypothetischem Vertrag
  20. Governance mit dem DQR zwischen neuer Instrumentenlogik und tradierter Strukturlogik
  21. Regulierung der Sustainable Board Governance – das fehlende Glied in der Kette des "EU Green Deal"-Projekts?
  22. Politik der Mikroentscheidungen
  23. Bertelsmann Stiftung, BTI 2010 - Kenya Country Report
  24. The German turnover tax statistics panel
  25. Bildung für Nachhaltige Entwicklung – eine Chance für die Grundschule?
  26. Reduziertes Festbeißen
  27. Die Umsetzung einer persönlichen Norm in umweltverantwortliches Handeln.
  28. Collaborative entrepreneurship for sustainability.