Fakultäten
Organisation: Institution
- 2013
- Erschienen
Modality of task presentation and mathematical abilitiy in a study about spatial ability
Plath, M., 2013, Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Mathematics learning across the life span. Lindemeier, A. M. & Heinze, A. (Hrsg.). Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) , Band 5. S. 148 1 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Modeling and assessing mathematical competence over the lifespan
Neumann, I., Duchhardt, C., Grüßing, M., Heinze, A., Knopp, E. & Ehmke, T., 2013, in: Journal for Educational Research Online. 5, 2, S. 80-109 30 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
Stoltenberg, U., Benoist, B. & Kosler, T., 2013, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 312 S. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge ; Band 2)Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Mögliches Selbst: Possible Self
Gawrilow, C., Oettingen, G. & Sevincer, A. T., 2013, Dorsch Psychologisches Wörterbuch. Huber VerlagPublikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
- Erschienen
Multidimensional Performance Measurement Meets Sustainability: A Systematic Review of the Sustainability Balanced Scorecard
Hansen, E. G. & Schaltegger, S., 2013, Proceeding of British Academy of Management 2013: Proceedings of the 27th Annual Conference of the British Academy of Management (BAM). Holloway, J., Jones, O. & Zundel, M. (Hrsg.). British Academy of Management, 30 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Mündlichkeit fördern und bewerten: Anregungen zur Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht
Edelhoff, C. (Hrsg.) & Schmidt, T. (Hrsg.), 2013, Braunschweig: Diesterweg. 54 S. (Perspektiven Englisch; Nr. 11)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Lehre
- Erschienen
Mut zu Visionen: Brücken in die Zukunft
Leitschuh, H. (Hrsg.), Michelsen, G. (Hrsg.), Simonis, U. E. (Hrsg.), Sommer, J. (Hrsg.) & Weizsäcker, E. U. V. (Hrsg.), 2013, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 256 S. (Jahrbuch Ökologie; Band 2014)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer
- Erschienen
Mythos als Aufklärung: Dichten und Denken um 1800
Jamme, C., 2013, München: Wilhelm Fink Verlag. 273 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Mythos - Kulturphilosophische Zugänge
Jamme, C., 2013, Mythos und Kulturtransfer: Neue Figurationen in Literatur, Kunst und modernen Medien. Krüger, B. & Stillmark, H-C. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 19-28 10 S. (Metabasis : Transkriptionen zwischen Literaturen, Künsten und Medien; Band 14).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Nachhaltige Entwicklung ländlicher Räume durch Feminisierung der Landwirtschaft?
Gottschlich, D. & Mölders, T., 2013, in: Ländlicher Raum. 64, 3, S. 46-48 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet