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Social Development, ‎0961-205X

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Publikationen (2)

The feeling thinking talking intervention with teachers advances young children's emotion knowledge

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Prospective Relations Between Adolescents' Social-emotional Competencies and Their Friendships

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