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Revista Cubana de Investigaciones Biomedicas,
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Forschende
Vanessa Lambers
Projekte
Musik, Stimme und Sprache in KiTa und Grundschule. Teilvorhaben im Rahmen des Verbundvorhabens: Koordination und Evaluation der Weiterbildung
FOR5501: Ein sozial-ökologischer Systemansatz zur Wiederherstellung von Ökosystemen in ländlichen Regionen Afrikas. Teilprojekt SP7: Ein Living Lab für die sozial-ökologische Wiederherstellung von Ökosystemen im westlichen Ruanda
Nationalistische, volkszentristische und anti-elitistische Kommunikationsstrategien politischer Parteien. Eine theoretische und empirische Einführung
Aktivitäten
2017 Jahrestagung der Kommissionen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Vergleichende und internationale Erziehungswissenschaft (VIE) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Du sollst Dir ein Bildnis machen - Video- und bildanalytische Verfahren im Dienste soziologischer Emotionsforschung in christlichen Gemeinden
Dialog zwischen universitärer Lehrer*innenbildung und beruflicher Bildung: Querschnittsaufgaben im Rahmen sozialpädagogischer Ausbildungen
Publikationen
Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?
Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 685)
Vom antiken Sklavendienst zur modernen Dienstleistungsgesellschaft
Belastungserleben von Lehrkräften durch schulische Inklusion
Aus unmittelbarer Nähe online beobachten – Chancen multiperspektivischer Unterrichtsaufnahmen für die Lehrkräftebildung
Migrantische Repräsentation und Partizipation in der Vereinten Dienstleistungsgewerkschaft (ver.di)
Der Einfluss von Valenz und Erregungsniveau von Emotionen auf die Griffkraft bei Fahrzeugführern
Germanistik-Professoren in Hamburg und ihre Beziehungen zum literarischen Feld
Care, Gender und Green Economy
BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung
Unbearable Witness: Toward a Politics of Listening
Pädagogischer Doppeldecker - Blended Learning als Methode für die Entwicklung von inklusiven Einstellungen und fachdidaktischem Wissen in der Lehrkräfteausbildung im Fach Englisch als Fremdsprache
Möglichkeiten und Grenzen der Gesundheitsförderung älterer Menschen mit Hilfe des Konzeptes der themenzentrierten Interaktion
Lifestyle-TV zwischen Kritik und Attraktivität
Which Institutional Investors Drive Corporate Sustainability?
Die Einheit des Unionsrechts und die Idee eines europäischen Verfassungsrechts – Relâche? Pas du tout!
Familie im Zentrum
Presse / Medien
Lesekultur im Wandel: Welche Zukunft hat das Buch?
Die Herrschaft der Sozialmaschine: Kurzschluß als Methode