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Forschende
Franziska Brack
Aktivitäten
Die Zeit des Gespensts
Internationale Konferenz der „International Association of Word and Image Studies 2001
Werkstattgespräch "Globalisierte Familie: mobil - vielfältig .ambivalent" 2012
Gesprächskreis „Netzwerk Parlamentarismus“ Deutscher Bundestag 2010
Do sustainable institutional investors contribute to firms’ environmental performance? Empirical evidence from Europe
Aktuelle Einblicke in eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)
Fachtagung ,,Entwicklungsraum gewinnen – aber wie? Gewässer und Auenentwicklung zwischen Flächennutzung und Hochwasserschutz'' - 2010
The role of opportunities to learn (OTL) and teacher students' beliefs for the acquisition of general pedagogical knowledge
Inklusive Schulentwicklung – (k)eine Frage der Solidarität ?!
Preise
Promotionsstipendium der Leuphana Univesität Lüneburg
Publikationen
Assessing sustainable biophysical human-nature connectedness at regional scales
Erdkabel
Kleine Geschichte des Design
Civic education in Ethiopian schools
Ein Königsweg der Hochschulpolitik mit Stolpersteinen
Orts- und zeitflexible Arbeit – Gesunde Gestaltung durch Förderung der Selbststeuerung
Germany's heavy burden
Solidarity with refugees
"Just-in-Time"-Logistik am Beispiel eines Zulieferbetriebs in der Automobilindustrie
The proposed adjustment of Germany's renewable energy law
Science Slam und die (Re)Präsentation von Wissenschaft.
Die Bedeutung der Privilegierung nach § 35 BauGB für die Finanzierung von Biogasanlagen
Nachhaltigkeitsmanagement - Mit Methode
Wie wirkt die FDS-Intervention auf die Entwicklung des Emotionswissens der Kinder?
Konzepte praktischen Verstehens in der Pädagogik
Hermann Bahr
PISA 2003
Tief ins Glas geschaut.
Bildung für nachhaltigen Konsum in der Praxis
Interaktionssignale, Formen und Funktionen in mündlicher Kommunikation
Wandel des Staates als Herausforderung für die Didaktik der Politischen Bildung
Female Chief Executive Officers and Corporate Social Responsibility
Presse / Medien
Leuphana Studierende produzieren Lernvideos für den Englischunterricht
Strahlung als Metapher Machen Handys krank?" - Im Kampf gegen Elektrosmog vermischen sich medizinische Diagnose und ideologische Kritik