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Journal of Psychological and Educational Research, ‎2247-1537

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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  1. 2016

  2. Study harder? the relationship of achievement goals to attitudes and self-reported use of desirable difficulties in self-regulated learning

    Weissgerber, S. C., Reinhard, M. A. & Schindler, S., 01.05.2016, in: Journal of Psychological and Educational Research. 24, 1, S. 42-60 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet