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IEEE Journal of Photovoltaics
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IEEE Journal of Photovoltaics, 
2156-3381
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Forschende
Fokko-Jelto Eller
Projekte
(Neue) Ein- und Ausschlüsse im Kontext aktueller Fluchtmigrationen – Praktiken und Lernprozesse in Schulen jenseits der Metropolen
Aktivitäten
European Fundamtenal Rights after Lisbon
Social Inequality from the viewpoint of the sociology of the arts
Kultur & Gespenster (Fachzeitschrift)
Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik bei Grund-Haupt-Realschullehramtsstudierenden
International Workshop in Recent Achievements on the Study of Extreme Events - 2010
Preise
Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2010: Lehrveranstaltung: Planspiel „Goseburg“ in Vorlesung und Übung „Grundlagen der Umweltplanung“
Publikationen
Article 5
Management in times of crisis
Inspektionsbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung
Feuer und Blut. Heldentum bei Lessing, Kleist, Fontane, Jünger und Heiner Müller.
Environmental Management Accounting and Supply Chain Management
"Hoffen auf die Kraft des kindlichen Geistes"
Das Ulrich-HR-Modell in Deutschland
The Relationship between CFO Compensation and Corporate Sustainability
Forschung an Nichteinwilligungsfähigen international und national: Die Deklaration von Helsinki und das deutsche Recht
The efficacy of psychotherapy and pharmacotherapy in treating depressive and anxiety disorders
Kritischer Realismus und das Axiom der Gleichheit
Climate change policies and carbon-related CEO compensation systems
§ 351 Unteilbarkeit des Rücktrittsrechts
Dating of palaeotsunami deposits from the Andaman Islands, India
Raum existiert nur im Raum
Perceived inclusivity and trust in protected area management decisions among stakeholders in Alaska
Möglichkeiten und Grenzen des Umweltschutz-Audits für Krankenhäuser
Arzneimittelentwicklung
Einzelschule
Presse / Medien
Wer wird denn nun bei den Noten benachteiligt - Mädchen oder Jungen?
Studienfach Kriminologie: Ringen um wissenschaftliche Eigenständigkeit
E‑Gitarre spielend lernen oder ein Spiel mit E‑Gitarre lernen? (Rezension)
Reaktion auf Schulleitungsreport - GEW warnt: Rektoren bleibt für Schul- und Unterrichtsentwicklung keine Zeit mehr
Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Kompetenzorientierter Deutschunterricht in der Primarstufe
Nachhaltigkeit. Zur Diskursgeschichte eines Konzepts