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Gravitational and space biology bulletin : publication of the American Society for Gravitational and Space Biology, ‎1089-988X

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. (Hoch)Schulen als nachhaltige Konsumkulturen: Transdisziplinäre Innovationsforschung am Beispiel des Projektes BINK
  2. Synthesis: Interconnectedness of learning analytics, digital badges, and generic skills to enhance student retention
  3. Studienerfolg mittels Learning Analytics – Systematisches Review und Handlungsempfehlungen für deutsche Hochschulen
  4. Productive Functions of Failure and Destruction for Societal Transitions towards Sustainability – A Systems Approach
  5. Das didaktische Prinzip >Forschendes Lernen< Lehren lernen – Anfragen aus der beruflichen Fachrich-tung Sozialpädagogik
  6. Different cultures, different communicative norms: Implications for content and language integrated learning (Lüneburg)
  7. "Teaching is touching the future: from vision to practice" - International Conference at the Ruhr-Universität Bochum 2011
  8. “Aprender y enseñar sustentabilidad en la educación superior: experiencias, oportunidades y desafíos para el Buen Vivir”
  9. Jahrestagung des Deutsch-Polnischen Netzwerkes Wissenschaftler für nachhaltige Entwicklung zum Thema "Nachhaltiger Konsum"
  10. Reflexive Multi-Criteria Evaluation as a tool to integrate Multiple Values into Decision-Making – a Case Study from Germany

Publikationen

  1. Mathematics teachers’ domain-specific professional knowledge: conceptualization and test construction in COACTIV
  2. Untersuchung der komplexen Struktur des Konstituentenquarks in der semiinklusiven Elektroproduktion von Mesonen
  3. Accounting for Un-Sustainability or Sustainability Accounting? Notions, Concepts and Consequences for Research. A Debate
  4. Welche Fragen können aus einer gemeinsamen Interpretation der Befunde aus PISA und IGLU fundiert beantwortet werden?
  5. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Schulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
  6. Konzeptionelle Äquivalenz von Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA
  7. Technological change and the dynamics of industries, theoretical issues and empirical evidence from Dutch manufacturing