Current Protocols in Cell Biology, ‎1934-2500

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 18 [Ausführung]
  2. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und das eigene Leben
  3. Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser?
  4. Prediction of Process Forces in Fiber Metal Laminate Stamping
  5. Herausforderung Demographie und Wandel der Arbeitsgesellschaft
  6. Von sozialer Verantwortung zu unternehmerischer Nachhaltigkeit
  7. Empathy and Donation Behavior Toward Happy and Sad Chimpanzees
  8. Demokratie und Differenz - Ein Beispiel, Demokratie zu gestalten
  9. Effect of Welding Speed on Friction Stir Welds of PM2000 Alloy
  10. Manifestationen der Demokratie? Von Sprechakten zu Körperakten
  11. Abschätzung der flächenhaften Verteilung der nassen Deposition
  12. Lernwerkstatt "Mensch" – von den Fragen der SchülerInnen ausgehen
  13. New media as facilitators and tools of (popular) music education
  14. Parlamentarische Minderheitenrechte in Zeiten der Polarisierung
  15. Is Code Law? Kritik in Zeiten algorithmischer Gouvernementalität
  16. Diversitätsgerechte und digitale Lehre - Chance oder Widerspruch?
  17. Estimation of spatial distribution of wet deposition in Germany
  18. Chemicals in the environment - The need for a clear nomenclature
  19. Der Einfluss von Armut und Reichtum auf die Lebenszufriedenheit
  20. Förderung mathematisch begabter Kinder im mittleren Schulalter
  21. Wissenschaft und Öffentlichkeit im Zeichen der Digitalisierung
  22. Emotionen, Anerkennung und Macht in stationären Erziehungshilfen
  23. Productive Transformations and Bilateralism in the Semi-Periphery
  24. Crew Resource Management Training Within the Automotive Industry
  25. Erweitere Handlungsspielräume im Bereich der Jugendgerichtshilfe
  26. Kinder- und Jugendliteratur in der Ausbildung von Englischlehrern
  27. Bias-corrected estimation for speculative bubbles in stock prices
  28. Die Karl-Franzens Universität Graz auf dem Weg zur Nachhaltigkeit
  29. Schlussüberlegungen zum Zusammenhang von Konsum und Massenkultur
  30. Digitale, hochschulübergreifende Vernetzung durch Virtual Exchange