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Presse / Medien

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  1. Warum auch Führungskräfte nicht dauerhaft erreichbar sein müssen

    Venz, L.

    30.07.25

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  2. Warum das Internet Experten alt aussehen lässt

    Bunz, M.-S.

    02.12.12

    1 eigener Medienbeitrag

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  3. Warum das Verhalten der CDU in Thüringen fatal war

    Koß, M.

    18.09.23

    1 eigener Medienbeitrag

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  4. Warum der Ölpreis nicht vorhersagbar ist

    Kemfert, C.

    19.10.08

    1 eigener Medienbeitrag

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  5. Warum die Wissenschaft sich ändern muss, um Social Media zu verstehen!

    Horster, E. & Bauhuber, F.

    29.10.11

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  6. Warum ein Büro-Crush das Leben schöner macht

    Venz, L.

    17.01.25

    1 eigener Medienbeitrag

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  7. Warum Fernseher im Schlafzimmer nichts zu suchen haben

    Grolig, L.

    27.10.22

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  8. Warum Klimakonferenzen scheitern

    Schüßler, E.

    26.11.17

    1 Objekt von Medienberichte

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  9. Warum Menschen sich verstehen - oder auch nicht

    Barron, A.

    03.07.07

    1 Objekt von Medienberichte

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  10. Warum nicht eine Minderheitsregierung?

    Koß, M.

    12.09.21

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Forschende

  1. Gerd Meier

Aktivitäten

  1. 26. Jahrestagung European Association of Labour Economists 2014
  2. Food for Thought. Die Physikalisierung des Essens und das Wissen der Küche
  3. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)
  4. Zur Medienpraxis von Jugendlichen als Ausgangspunkt eines modernen Medienunterrichts in der Schule
  5. Zeiten in der Umweltforschung und ihre Bedeutung für die nachhaltige Entwicklung.
  6. Vorausschauend Kriterien Nachhaltiger Chemie integrieren: Von Anfang an – Stoffdesign.
  7. Antrittsvorlesung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Inklusion und Diversität im Gefüge von Migration, Nationalstaatlichkeit und Transnationalisierung
  8. Zur Kultur der Klangerzeuger. Das theoretische Konzept "Musikinstrument" im Kontext technikkultureller Konfigurationen.
  9. Exkretion und Umweltauswirkungen von Arzneimittel nach Gebrauch und Entsorgung
  10. Review of International Organizations (Fachzeitschrift)
  11. Begutachtung eines Fachartikels für eine Publikation der Irish Society for the Study of Children's Literature
  12. XXIV Congress of the European Society for Rural Sociology - 2011
  13. No Sustainability without Culture of Sustainability: Art's role toward global (environ)mental change
  14. Nachhaltige Chemie: Praxisbeispiele, konkrete Umsetzungen und Herausforderungen in der Wertschöpfungskette.
  15. Arbeitswelt der Zukunft: Gesundheit und Wohlbefinden in Zeiten von digitalem Wandel

Publikationen

  1. "Hollerith >gefiederter< Kristalle"
  2. „Sympathisanten“ als politisches Feindbild
  3. Sustainability Competencies in Higher Education
  4. Corporate Social Responsibility – vom Reputationsmanagement zum politischen Projekt
  5. Bewegung - Bildung - Gesundheit
  6. Verhandlungsführung
  7. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  8. Kommunistische Parteien
  9. Geschichte/Geschichtsauffassung
  10. The inverse hockey stick effect
  11. Green Finance
  12. Evaluation gendersensibler Rechtsextremismusprävention
  13. Gründungsmarketing
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  15. Visualisierte Empfindung und verkörperte Wahrnehmung. Julius Meier-Graefe und die anthropologischen Konturen seiner kunstkritischen Praxis
  16. Den Verlust vor Augen, die Einigung im Sinn
  17. Bessere ökonomische Bildung
  18. Die Neuwahl zur Hamburger Bürgerschaft vom 29. Februar 2004
  19. Steuerliche Rahmenbedingungen für Private Equity in Deutschland
  20. Thesen für die erste Disputation gegen die Antinomer (1537)
  21. Vierter Engagementbericht - Zugangschancen zum freiwilligen Engagement
  22. Deutliche Evidenz für das Insektensterben
  23. Reform der Corporate Governance und Abschlussprüfung nach dem Wirecard-Skandal
  24. Künstlerräume zwischen Skylla und Charybdis ?
  25. The European tradition in international law
  26. Eigentumsschutz für Gewerbebetriebe als Begrenzung umweltrechtlicher Standardverschärfungen?
  27. Jugendstrafrecht, Jugendhilfe, Kriminalpolitik
  28. Psychologie des Zukunftsdenkens
  29. Unterrichtsbesprechungen zwischen Studierenden und schulischen bzw. universitären Lehrenden – Lerngelegenheiten zur theoretischen Begründung praktischen Handelns
  30. Garantenstellung im Jugendhilfebereich