Reflexion von Unterricht: Aufgabenorientiert und videobasiert
Presse/Medien: Presse / Medien
- Institute of English Studies
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- Professur für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Berufsbildungsforschung und Didaktik
Ein hochschuldidaktisches Entwicklungsprojekt gefördert vom Ministerium für Wissenschaft und Kultur. Präsentation zum Projektabschluss
Quellenangaben
| Titel | Reflexion von Unterricht: Aufgabenorientiert und videobasiert |
|---|---|
| Land/Gebiet | Deutschland |
| Datum der Veröffentlichung | 17.10.22 |
| Beschreibung | Ein hochschuldidaktisches Entwicklungsprojekt gefördert vom Ministerium für Wissenschaft und Kultur Präsentation zum Projektabschluss |
| URL | https://www.twillo.de/edu-sharing/components/sharing?nodeId=47c1e758-fcfa-4621-b3c1-dd9c57eb1e29&token=eb4d233f1547fbae1e9a7dd0351b419d |
| Personen | Anke Karber, Patrick Bielski-Wüsthoff, Jessica Süßenbach, Torben Schmidt, Timo Beckmann, Kathrin Padberg-Gehle |