1. //
  2. Start
  3. //
  4. Aktivitäten
  5. //
  6. Über den Erwerb schriftsystematischer Pr...
  7. //

Über den Erwerb schriftsystematischer Professionalität. Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Sarah Jagemann - Sprecher*in

Symposion Deutschdidaktik in Ludwigsburg: Kulturelle Dimensionen sprachlichen Lernens.
09.2016

Mehr von dieser Person

(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem

Weinhold, S. (Sprecher*in), Jagemann, S. (Sprecher*in) & Bormann, F. (Sprecher*in)

26.06.2021

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen

Weinhold, S. (Sprecher*in) & Jagemann, S. (Sprecher*in)

15.03.2019 → 16.03.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Datensitzung, AG SchriftSPRACHerwerb.

Jagemann, S. (Sprecher*in)

06.2018

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

Über Notwendigkeiten und Schwierigkeiten schriftsystematischer Professionalität.

Jagemann, S. (Sprecher*in)

06.2018

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

Textproduktion: Schriftkompetenz und Textkompetenz. Herausforderungen, theoretische Grundlagen und didaktische Möglichkeiten.

Jagemann, S. (Sprecher*in)

05.2018

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

Vortrag: (Wie) nutzen angehende Lehrkräfte ihr graphematisches Wissen in didaktischen Anforderungssituationen des schriftsprachlichen Anfangsunterrichts?

Jagemann, S. (Sprecher*in) & Weinhold, S. (Sprecher*in)

09.2015

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Was wissen Studierende über die Regeln der deutschen Wortschreibung? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen.

Jagemann, S. (Sprecher*in)

09.2014

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Warum schreibt man das so? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.

Jagemann, S. (Sprecher*in)

09.2013

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.

Jagemann, S. (Sprecher*in)

09.2012

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Speaking about vision, talking in the name of so much more: A methodological framework for ventriloquial analyses in organization studies
  2. Conference presentation: Unblocking Women’s Paths to the Boardroom. A critical Note on the EC’s Plans to Regulate Board Diversity one-dimensionally
  3. Does Frontal Residence Help Larval Fish ?: Growth and abundance of larval dab, Limanda limanda, within a developing frontal system in the North Sea
  4. Ecological justice in agricultural systems. An evaluation of success factors and barriers by the example of the Philippine farmer network MASIPAG.
  5. Reiseverhalten im Wandel - Neue Herausforderungen für den Landtourismus in Mecklenburg-Vorpommern unter besonderer Berücksichtigung von Erlebnissen.
  6. Zur räumlichen Dimension der Ich-Bildung: Korrespondenzen zwischen Außenraum und Innenwelt in autobiografischem Material des ausgehenden 18. Jahrhunderts
  7. Conference presentation: The Relationship between the Internal Audit Function and the Audit Committee. An empirical analysis for the One- and Two Tier-System
  8. On the relation between perceived intensity and pleasantness of olfactory stimuli and brain activity observed using functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI)
  9. Kunstgeschichte und kuratorische Arbeit – Zu Ian White: Cinema as a Live Art / Becoming Object im Arsenal – Institut für Film und Videokunst, Berlin (15 – 17. März 2019)
  10. Linguistics and intercultural communication: A challenge for empirical researchers (20. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Halle/Saale)
  11. International Generalizability Of Expatriate Success factors (project iGOES): Selected results of a global quantitative study on the prediction of expatriate adjustment and performance
  12. „Eltern mit Migrationshintergrund“ an innerstädtischen Schulen Berlins – zwischen staatlicher Kontrolle und kritischer Handlungsmacht. Eine dispositivanalytische Perspektive auf Intersektionen und Interdependenzen von Diskriminierungsformen und -ebenen in Schule und Bildungssystem.

Publikationen

  1. +1: Rodrigo Nunes, "Organisation of the Organisationless: Collective Action after Networks", Mute, London and Post-Media Lab, Lüneburg 2014
  2. Comparing Germany and Israel regarding debates on policy-making at the beginning of life: PGD, NIPT and their paths of routinization
  3. Illness, Dying and Death in Life and Writing of European Writers, vol 1, The 18th and 19th Centuries, vol 2, The 20th and 21st Centuries
  4. Untersuchungen zur sozialen Organisation einer Herde von Liebenthaler Pferden im Biosphärenreservat Flusslandschaft Elbe-Brandenburg
  5. Citizen Entrepreneurship: A Conceptual Picture of the Inclusion, Integration and Engagement of Citizens in the Entrepreneurial Process
  6. European Psychiatric Association (EPA) guidance on the quality of eMental health interventions in the treatment of psychotic disorders
  7. Gunmen, Bandits and Ransom Demanders: A Corpus-Assisted Critical Discourse Study of the Construction of Abduction in the Nigerian Press
  8. Wasted compliance strategies? The policy-making styles of Hungary and Poland in the implementation of European environmental directives
  9. Restoring Causal Analysis to Structural Equation ModelingReview of Causality: Models, Reasoning, and Inference (2nd Edition), by Judea Pearl
  10. Rezension »Clayton Childress, Under the Cover. The Creation, Production, and Reception of a Novel. Princeton: Princeton University Press 2017, 320 S«
  11. Multivariate Optimization of Analytical Methodology and a First Attempt to an Environmental Risk Assessment of β-Blockers in Hospital Wastewater
  12. A Fictional Risk Narrative and Its Potential for Social Resonance: Reception of Barbara Kingsolver’s Flight Behavior in Reviews and Reading Groups
  13. Studierende als Spiele-Entwickler*innen und Forscher*innen – Zur Integration von Produktdesign und forschendem Lernen in die Englisch-Lehrkräftebildung
  14. Sprachliches Lehrerhandeln als Bestandteil der professionellen Kompetenz von Lehrerinnen und Lehrern – Konturen eines wenig beachteten Forschungsfelds
  15. Harald Schumann/Christiane Grefe, Der globale Countdown. Gerechtigkeit oder Selbstzerstörung – Die Zukunft der Globalisierung, Köln (Kiepenheuer & Witsch), 2008
  16. Kiew, Kyiv oder Kyjiw? Positionierung durch Begriffsverwendung in der schweizerischen, bundesdeutschen und österreichischen Berichterstattung zum Ukrainekrieg
  17. Niedrigeinkommensmobilität und Persistenz: Sind Niedrigeinkommen bei Selbstständigen nur vorübergehend und welche Rolle spielen institutionelle Rahmenbedingungen?
  18. Development of a robust classifier of freshwater residence in barramundi (Lates calcarifer) life histories using elemental ratios in scales and boosted regression trees
  19. Modeling the distribution of white spruce (Picea glauca) for Alaska with high accuracy: an open access role-model for predicting tree species in last remaining wilderness areas
  20. Évaluation du potentiel allélopathique des composés hydrosolubles de l’orge (Hordeum vulgare L. subsp. vulgare) et du grand brome (Bromus diandrus Roth.) moyennant un bio-essai modifié
  21. Die BINK-Strategie zur Förderung nachhaltigen Konsumverhaltens und nachhaltiger Konsumkultur in Bildungsorganisationen – Weiterentwicklung auf der Basis einer formativen Evaluation
  22. Jasmin Schäfer: Das Bild als Erzieher: Daniel Nikolaus Chodowieckis Kinder- und Jugendbuchillustrationen in Johann Bernhard Basedows Elementarwerk und Christian Gotthilf Salzmanns Moralischem Elementarbuch. Frankfurt am Main 2013

Presse / Medien

  1. Marcus M. Payk, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin: D. Bussiek: Benno Reifenberg (1892-1979). (Buchbesprechung)
  2. Nachwuchsförderung "Made in Germany": warum die Juniorprofessur wichtig für die Förderung und Chancengleichheit junger Wissenschaftler ist
  3. Joachim Seng: Leidenschaftlich am Maßstab festhalten. Dagmar Bussiek hat eine Biografie über Benno Reifenberg (1892-1970) geschrieben (Buchbesprechung)
  4. Negotiations and Logrolling: How Win-Win Integrative Negotiations Strategies Enable Negotiators to Breakdown Barriers to Agreement at the Bargaining Table.
  5. Organisation der Pressekonferenz zum Start der repräsentativen Bevölkerungsbefragung 2010 im Rahmen des Projekts A-KÜST "Veränderliches Küstenklima - Evaluierung von Anpassungsstratgeien im Küstenschutz"