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  1. 2019

  2. Profilstudium schulische Inklusion – Eine Spezialisierungsmöglichkeit für angehende Lehrkräfte an der Leuphana Universität Lüneburg

    Troll, B. (Sprecher*in), Kuhl, P. (Sprecher*in) & Süßenbach, J. (Ko-Autor*in)

    19.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre

  3. Naturwissenschaftliche Kompetenzen und Inklusion – Inklusion durch Kompetenzorientierung?

    Abels, S. (Plenar-Sprecher*in)

    15.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  4. Beratung und Coaching in Sprachlernprozessen - 2019

    Völz, S. (Teilnehmer*in)

    12.09.2019 → 14.09.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre

  5. Herausforderungen bei der Professionalisierung für Forschendes Lernen

    Hofer, E. (Sprecher*in) & Lembens, A. (Ko-Autor*in)

    11.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Jahrestagung "Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen" - GDCP 2019

    Hofer, E. (Organisator*in) & Hofer, E. (Teilnehmer*in)

    09.09.2019 → 12.09.2019

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  7. Gutachtertätigkeit für European Association for Research in Learning and Instruction

    Ruwisch, S. (Gutachter/-in)

    08.09.2019

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung

  8. Assessing Key Competencies In Higher Education For Sustainable Devlopment: Insights From the Deployment Of Innovative Instruments

    Barth, M. (Sprecher*in) & Redman, A. (Sprecher*in)

    06.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Nachhaltigkeitsorientierte Resonanzerfahrungen durch "Systemische Visualisierungen"

    Hantke, H. (Sprecher*in)

    05.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  10. Peer review: Grundlagen von formativer Evaluation

    Neumann, A. (Sprecher*in)

    03.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  11. Cognitive predictors of accurate syntax/semantics mapping in the early stages of adult L2 learning

    Pili-Moss, D. (Sprecher*in)

    02.09.2019 → 03.09.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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