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  1. 2025

  2. Requests in Nigerian English and British English conversational interactions

    Flöck, I. (Sprecher*in), Inya, O. (Sprecher*in) & Barron, A. (Sprecher*in)

    01.09.2025 → 04.09.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Theory and practice nexus in social work education: Antinomy of Similarities and Contradictions

    Karber, A. (Sprecher*in) & Bobe, A. (Sprecher*in)

    01.09.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Universität Stavanger

    Perlinger, J. (Gastwissenschaftler*in)

    30.08.2025 → 13.09.2025

    Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Forschung

  5. Effects of using VR training for skill development in the context of parent-teacher conferences

    Knabbe, F. (Sprecher*in), Escher, Y. A. (Ko-Autor*in), Petrowsky, H. (Ko-Autor*in), Loschelder, D. (Ko-Autor*in) & Kuhl, P. (Ko-Autor*in)

    29.08.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  6. Do personality traits affect performance in university selection interviews of prospective teachers?

    Göller, R. (Sprecher*in), Altenburger, L. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Schlüter, D. (Sprecher*in)

    27.08.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  7. ECPR General Conference 2025

    Rose, M. (Organisator*in) & Mathis, O. L. (Organisator*in)

    26.08.2025

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  8. Feedback in inclusive mathematics education: Insights on its processing and outcomes

    Töllner, F. (Sprecher*in), Kuhl, P. (Ko-Autor*in) & Besser, M. (Ko-Autor*in)

    26.08.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Linguistic Aspects in the Explaining Skills of (Prospective) Teachers: A Systematic Review

    Samland, S. (Sprecher*in), Wirth, L. (Ko-Autor*in) & Kuhl, P. (Ko-Autor*in)

    26.08.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Linguistic demands of instructions: Effects on students' expectancy-value beliefs

    Wirth, L. (Sprecher*in), Samland, S. (Ko-Autor*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in), Retelsdorf, J. (Ko-Autor*in) & Kuhl, P. (Ko-Autor*in)

    26.08.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  11. Long-term development of teachers’ pedagogical content knowledge over 15 years

    Bönke, N. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Vos, T. (Sprecher*in)

    26.08.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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