Aktivitäten

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  1. Gastvorträge und -vorlesungen
  2. "Die sentimentalen Geldscheine der Zivilisation": Phototheorie zwischen Fetischismus und Exorzismus

    Holger Kuhn (Dozent*in)

    26.05.200628.05.2006

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  3. Die soziale Reproduktion von Queer-Sozialitäten und -Infrastrukturen in der Covid-19-Pandemie: Die Rolle der sozialen Bewegungen und des Staates

    Ben Trott (Sprecher*in)

    24.08.2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. Die Spezifik kinderliterarischen Übersetzens

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    25.01.199926.01.1999

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  5. Die Spielende Gesellschaft: Gamification heute und einst

    Mathias Fuchs (Dozent*in)

    18.09.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  6. Die Stimme der Ultrarechten Die Neue Preußische Zeitung (Kreuzzeitung) in der Ära Hammerstein-Stoecker 1881-1892.“

    Dagmar Bussiek (Dozent*in)

    04.12.200206.12.2002

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  7. Die Stimmenvielfalt fremder Literaturen erschlossen

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    10.11.1994

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  8. Die Symbolgrafik als dritter Weg

    Ulf Wuggenig (Sprecher*in)

    13.11.2003

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  9. Die Tradition der Sozialfotografie und die Darstellung der Ökonomie des Elends bei Bourdieu

    Ulf Wuggenig (Sprecher*in)

    25.08.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  10. Die Tradition der Sozialfotografie und die Darstellung der Ökonomie des Elends bei Bourdieu

    Ulf Wuggenig (Dozent*in)

    25.08.2006

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  11. Die Transformation des ästhetischen Feldes

    Ulf Wuggenig (Sprecher*in)

    10.02.1993

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  12. Die Tunguska-Explosion oder: Die Universität zwischen Skepsis und Überzeugung

    Sascha Spoun (Sprecher*in)

    28.06.2008

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  13. Die übergangene Sinnlichkeit der Sprache: Wilhelm Humboldts Beitrag zur Ästhesiologie sprachlicher Bildungsprozesse

    Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

    10.2006

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  14. Die Übersetzung von Bildern. Pierre Bourdieu als Beispiel

    Ulf Wuggenig (Sprecher*in)

    30.01.2009

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  15. Die Unmöglichkeit einer Insel

    Sebastian Vehlken (Dozent*in)

    30.09.201503.10.2015

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  16. Die Unternehmergesellschaft: Ein innovatives Konzept für Kleinunternehmern und Unternehmensgründungen

    Susanne Braun (Sprecher*in)

    27.11.2009

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  17. Die Verdinglichung der Dinge. Der Beitrag des Rechts zur Autonomisierung von Materialität

    Anna Henkel (Sprecher*in)

    01.07.2016

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  18. Die Verfolgung jüdischer Frauen und Mädchen im Nationalsozialismus

    Dagmar Bussiek (Sprecher*in)

    09.11.2008

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  19. Die Vermessung der Kunstwirkung auf die Nachhaltigkeit: Methodische Anmerkungen

    Volker Kirchberg (Sprecher*in)

    08.11.2013

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  20. Die Vermessung der Schnittfläche: Kunst und Stadtentwicklung im Vergleich von Hamburg und Baltimore

    Volker Kirchberg (Dozent*in)

    21.04.2010

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  21. Die Verschiedenheit der Künste: Zu Lessings Laokoon-Schrift

    Christoph Jamme (Dozent*in)

    03.02.2016

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  22. Die Versinnbildlichung der Wissenschaft am Beispiel des Science Slams

    Miira Barbara Hill (Sprecher*in)

    28.01.2016

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  23. Die Videoplattform "Multiview" als Lerngelegenheit für Studierende zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Unterrichtssituationen aus 11 Perspektiven

    Torben Schmidt (Dozent*in) & Carolyn Blume (Dozent*in)

    12.10.2017

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  24. Die Wandervogel- als Fluchtbewegung: Jugendkult, Männerbünde und "verweiblichte" Moderne um 1900

    Birgit Dahlke (Dozent*in)

    04.2009 → …

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  25. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Hamburg zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    21.04.2010

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  26. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Hamburg zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    25.11.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  27. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Niedersachsen zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    04.11.2009

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  28. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Niedersachsen zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    05.03.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  29. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Niedersachsen zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    01.10.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  30. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Niedersachsen zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    22.09.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  31. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Niedersachsen zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    18.09.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  32. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Niedersachsen zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    01.03.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  33. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas Schleswig-Holstein zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    18.11.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  34. Die Welt auf dem Papier: Wie der Grundschulatlas zum Verstehen der räumlichen Umwelt beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    28.10.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  35. Die Welt auf dem Papier: Wie der Haack Atlas Hamburg zum Verstehen der Lebenswelt der Kinder beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    31.10.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  36. Die Welt auf dem Papier: Wie der Haack Atlas Niedersachsen zum Verstehen der Lebenswelt der Kinder beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    19.04.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  37. Die Welt auf dem Papier: Wie der Haack Atlas Niedersachsen zum Verstehen der Lebenswelt der Kinder beitragen kann

    Martin Pries (Sprecher*in)

    12.04.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  38. Die Wildnis und der Garten: Amerikanische Landschaftsmalerei des 19. Jahrhunderts

    Maria Moss (Sprecher*in)

    15.03.2005

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  39. Die Wirklichkeit im Blick: Strategien der aktuellen Pressefotografie

    Elke Grittmann (Sprecher*in)

    01.2003

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  40. Die Wirklichkeit im Blick: Strategien der aktuellen Pressefotografie

    Elke Grittmann (Sprecher*in)

    01.2003

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  41. Die Zeit des Gespensts

    Julia Menzel (Sprecher*in)

    08.12.2015

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  42. Die Zeit des Mythos

    Christoph Jamme (Dozent*in)

    01.09.2004

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  43. Die zeitgenössische Kunst, die "Künstlerkritik" und der Kapitalismus. Die kritische Soziologie der Kunst im Spiegel der "Soziologie der Kritik"

    Ulf Wuggenig (Sprecher*in)

    03.04.2004

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  44. Die Zukuinft des Gesundheitstourismus - neue Gäste fordern neue Angebote

    Edgar Kreilkamp (Dozent*in)

    12.11.2009

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  45. Die Zukunft der Paarbeziehungen zwischen Re-Traditionalisierung und Feminisierung

    Günter Burkart (Sprecher*in)

    27.06.2009

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  46. Die Zukunft des Gesundheitstourismus - Was macht eine erfolgreiche Gesundheitsdestination aus?

    Edgar Kreilkamp (Dozent*in)

    25.02.2011

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  47. Die Zukunft des Universitäts- und Wissenschaftsstandortes Deutschland im internationalen Vergleich

    Sascha Spoun (Sprecher*in)

    04.07.2008

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  48. Die Zukunft gestalten - Transdisziplinäre Projektarbeit

    Stephanie Verena Jahn (Sprecher*in) & Judith Kahle (Sprecher*in)

    10.201603.2017

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  49. Die Zukunft von Mensch und Natur – Apokalyptik, Endzeit und Naherwartung aus christlicher Perspektive

    Markus Mühling (Sprecher*in)

    25.06.2012

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  50. Different cultures, different communicative norms: Implications for content and language integrated learning (Lüneburg)

    Anne Barron (Dozent*in)

    17.09.2013

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  51. Different cultures, different interactional norms: Addressing variation across the Englishes (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)

    Anne Barron (Dozent*in)

    08.12.2012

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