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  1. Comparing Two Voltage Observers in a Sensorsystem using Repetitive Control

    Mercorelli, P. (Sprecher*in)

    29.06.2016 → 01.07.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  2. Comparing Various Theories on the Social Organization of Arts

    Kirchberg, V. (Sprecher*in) & Zembylas, T. (Sprecher*in)

    30.08.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Comparison of Two Panel Cointegration Tests

    Karaman Örsal, D. (Gastredner*in)

    11.12.2003

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  4. Comparison of Two Panel Cointegration Tests

    Karaman Örsal, D. (Gastredner*in)

    04.07.2003 → 06.07.2003

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  5. COMPETENCE 2016

    Fischer, D. (Ko-Autor*in)

    19.10.2016 → 21.10.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  6. COMPETENCE 2016

    Sundermann, A. (Präsentator*in)

    19.10.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  7. Competence Development Program to Promote Collaborative and Agile Production Networks Based on a Learning Factory

    Stamer, F. (Sprecher*in), Wegmann, M. (Sprecher*in), Peukert, S. (Sprecher*in) & Lanza, G. (Sprecher*in)

    02.07.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Competencies for Sustainability – Does Gender play any Role?

    Katz, C. (Sprecher*in)

    28.06.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Competencies for sustainable development of rural areas need the integration of Gender

    Thiem, A. (Sprecher*in) & Katz, C. (Sprecher*in)

    29.07.2013 → 01.08.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  10. Competency-oriented written feedback in every-day mathematics teaching: How to report on students’ solutions of modelling tasks and how to assess the quality of these reports

    Besser, M. (Sprecher*in) & Blum, W. (Sprecher*in)

    2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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