1. //
  2. Start
  3. //
  4. Aktivitäten
  5. //
  6. From pushing levers to dancing with the ...
  7. //

From pushing levers to dancing with the system: Rethinking transformation for sustainability through metaphor

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Elizabeth Anne Clarke - Sprecher*in

Guido Caniglia - Sprecher*in

David Abson - Sprecher*in

Daniel J. Lang - Sprecher*in

    06.02.2019

    Veranstaltung

    Leverage Points International Conference on sustainability research and transformation - 2019

    06.02.19 → 08.02.19

    Lüneburg, Deutschland

    Veranstaltung: Konferenz

    Mehr von dieser Person

    Creating curricula for competence: Findings from a comparison of three sustainability graduate programs

    Jodie Birdman (Sprecher*in) & Daniel J. Lang (Ko-Autor*in)

    04.10.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Promoting the SDGs through transdisciplinary learning: Innovative approaches of transdisciplinary cooperation in transnational partnerships

    Lina Bürgener (Sprecher*in), Matthias Barth (Sprecher*in) & Daniel J. Lang (Sprecher*in)

    01.09.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Leveraging a sustainable future through relationships II

    Andra Ioana Horcea-Milcu (Organisator*in), Cristina Apetrei (Organisator*in), Jörn Fischer (Organisator*in), David Lam (Sprecher*in) & Daniel Johannes Lang (Sprecher*in)

    27.09.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    Leveraging a sustainable future through relationships

    Andra Ioana Horcea-Milcu (Organisator*in), David Lam (Organisator*in), Daniel Johannes Lang (Organisator*in), Jörn Fischer (Organisator*in) & Cristina Apetrei (Moderator*in)

    09.01.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

    Workshop: Wie kann Nachhaltigkeitsforschung an deutschen Hochschulen identifiziert und charakterisiert werden? Wie lässt sich aus bisherigen Erfahrungen und Beispielen für die Zukunft lernen?

    Judith Kahle (Sprecher*in), Stephanie Verena Jahn (Sprecher*in) & Daniel J. Lang (Panel-Teilnehmer*in)

    23.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Rural sustainability transitions in Southern Transylvania: Scaling sustainability initiatives from local non-governmental organizations

    David Lam (Sprecher*in), Andra Ioana Horcea-Milcu (Ko-Autor*in), Jörn Fischer (Ko-Autor*in), Daniela Peukert (Ko-Autor*in) & Daniel J. Lang (Ko-Autor*in)

    07.11.2017 → 10.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer

    Towards a sustainable Southern Transylvania: Recognizing existing contributions to reach sustainable visions and empowering stakeholders

    David Lam (Sprecher*in), Andra Ioana Horcea-Milcu (Sprecher*in), Jörn Fischer (Sprecher*in) & Daniel J. Lang (Sprecher*in)

    07.11.2017 → 10.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Does transdisciplinarity improve academic and societal research outcomes? Empirical results from a large-N empirical study

    Stephanie Verena Jahn (Sprecher*in), Judith Kahle (Sprecher*in), Jens Newig (Panel-Teilnehmer*in), Matthias Bergmann (Panel-Teilnehmer*in) & Daniel J. Lang (Panel-Teilnehmer*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Wie wirkt Transdisziplinarität? Abschlusssymposium des Forschungsprojekts MONA - Modi nachhaltigkeitsorientierter Forschung im Vergleich

    Stephanie Verena Jahn (Sprecher*in), Judith Kahle (Sprecher*in), Jens Newig (Sprecher*in), Matthias Bergmann (Sprecher*in) & Daniel J. Lang (Sprecher*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Transformations 2017

    Rebecca Claire Freeth (Teilnehmer*in), David Lam (Sprecher*in), Rebecca Freeth (Sprecher*in), Andra Ioana Horcea-Milcu (Präsentator*in) & Daniel J. Lang (Sprecher*in)

    30.08.2017 → 01.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

    Zuletzt angesehen

    Aktivitäten

    1. Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
    2. Socio-Economic Analysis of Maintenance Measures for the Preservation of Open Landscapes (Case Lueneburg Heath)
    3. Ich sehe was, was du nicht siehst! Wahrnehmungs(in)kongruenz zwischen Führungskräften und älteren Beschäftigten
    4. COPERNICUS Alliance - European Network on Higher Education for Sustainable Developement (Externe Organisation)
    5. Vortrag: Sportspielvermittlung in der Grundschule: Synergien von TGfU und digital-gestützen Lehr-/Lernprozessen
    6. Assessing knowledge cumulation in earth system governance research: An analysis of 100 published ESG papers
    7. Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.
    8. Ordnungen der Geschlechter in der Romantik: Fächerübergreifende Einführungs-Vorlesung in die Genser Studies
    9. Environmental Management Accounting as Support for Management Decision-Making: South-East Asian Case Studies
    10. Animal Politics: Peace, Conflict and Violence - MANCEPT (Manchester Centre for Political Theory) Workshop 2023
    11. Web - based interventions for mental health promotion in employees: a systematic review and meta - analysis
    12. Technologieakzeptanz als Voraussetzung zum digital-gestützten Üben – Eine systematische Literaturübersicht
    13. Open Innovation Mindset and School Leadership: How Innovations can be successfully implemented at schools
    14. Der Tisch als Argument und als Verhandlungsort: Zu Andrea Zittels ‚Verhaltensarchäologie von Wertbildungen’
    15. Das Andere und das Fremde. Plädoyer für eine begriffliche Differenzierung im Rahmen der Literaturdidaktik.
    16. 4. interuniversitärer Forschungsworkshop für Promovierende im Bereich Kinder- und Jugendliteraturforschung
    17. 13. Fachgruppentagung der Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie und Ingenieurspsychologie 2023
    18. Praktiker Panel-Diskussion: How organizations change successfully: Sustainabile and Digital Transformation
    19. Frühjahrstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Sektion Medienpädagogik 2017
    20. Fortbildung für fachfremd Unterrichtende am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung - 2018
    21. Ecology Without Nature and Anthropocene Without Anthropos: Perspectives from the Critical Animal Studies
    22. Conference of the Environmental and Sustainability Management Accounting Network - EMAN Asia-Pacific 2013
    23. 16th Environmental and Sustainability Management Accounting Network Conference - EMAN EU Conference 2013
    24. Warum Lehrkräfte digitale Medien (noch nicht) zum Üben nutzen: Ergebnisse einer Befragung an Grundschulen
    25. Social Supercomputing und futurischer Druck: Die vergangene Zukunft der FutureICT EU-Flagship Initiative
    26. From Music Scenes to Ecosystems? Concepts, Challenges and Current Developments within Scene Perspectives
    27. Der schulische Sprachenkanon als Anlass der Be- und Entgrenzung von transnationalen Bildungsbiographien.
    28. 33rd General Conference of the International Association for Research in Income and Wealth - IARIW 2014
    29. Vortrag: Fußballspielen in der Grundschule: Synergien von TGfU und digital-gestützten Lehr-/Lernprozessen
    30. Reporting, Investor Relations, Capital Markets – Challenges and Opportunities in Financial Communication
    31. Monitoring Phenological phases of the crops using TerraSAR-X Spotlight Images based on Factor Analysis
    32. Langeweile von Studierenden und ihre situationale Abhängigkeit von bildungssprachlichen Anforderungen
    33. The Congress German Association for Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatics - DGPPN Congress 2014
    34. Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
    35. Qualifying Teachers for Inclusive English Settings (QualiTIES)“ - Konzepte, Methoden und erste Ergebnisse
    36. Gender und Diversity: Welche Rolle spielt Vielfalt in der transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung?
    37. Feministische Medien- und Kommunikationswissenschaft: Positionen zu Erkenntnis- und Gesellschaftskritik
    38. Adaptation of Coastal Protection to Climate Change: A Transdisciplinary Approach to Viable Strategies
    39. Verband der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. (Externe Organisation)
    40. Schnittstellen zwischen Menschen und Musiken: Paradigmenwechsel im Kontext post-digitaler Musikpraxis
    41. Optimizing water resources in Egypt: The case for sediment deduction at the High Aswan dam reservoir
    42. Die Zukunft von Mensch und Natur – Apokalyptik, Endzeit und Naherwartung aus christlicher Perspektive
    43. Adoption of Preferences for Redistribution by Immigrants or Cultural Persistence. Evidence from GSOP
    44. 2-tägige Fortbildung der bayerischen SINUS-Fachberater*innen Mathematik Grundschule - SINUS Bayern 2018