1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Vorwort der Herausgeberinnen
  7. //

Vorwort der Herausgeberinnen

Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

Authors

Original languageGerman
Title of host publicationBeiträge zum Mathematikunterricht 2021 : vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) ; (1.-25. März 2021)
EditorsKerstin Hein, Cathleen Heil, Silke Ruwisch, Susanne Prediger
Number of pages2
Place of PublicationMünster
PublisherWTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Publication date2021
Pagesi - ii
ISBN (print)978-3-95987-183-9
ISBN (electronic)978-3-95987-184-6
Publication statusPublished - 2021
EventGDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) - Leuphana Universität, online, Lüneburg, Germany
Duration: 01.03.2021 → 25.03.2021
https://2021.gdm-tagung.de/

Other publications by the same author(s)

„Es wird leichter, weil man das Gewicht wegreibt!“: Knackpunkte in der Entwicklung des Gewichtsverständnisses

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 8-11 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Exploring teachers‘ pedagogical content knowledge for teaching length estimation

Huang, H.-M. E., Hoth, J., Chang, W.-S., Heinze, A. & Ruwisch, S., 2025, Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports - Volume 1 (A-J). Cornejo, C., Felmer, P., Gomez, D. M., Dartnell, P., Araya, P., Peri, A. & Randolph, V. (eds.). Santiago: Universidad de Chile, Vol. 1. p. 403-410 8 p. (Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education).

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Gewicht vergleichen: Unterschiedliche Vergleichserfahrungen als Grundlage des Messens und Schätzens von Gewichten

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 2-3 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Inklusiv und kooperativ die Welt der Zahlen erkunden

Ruwisch, S., 06.2025, Rechnen richtig lernen – flexibel, für alle und von Anfang an : fachdidaktische Hintergründe und Lernangebote für die Grundschule . Rechtsteiner, C. (ed.). 1 ed. Hannover: Klett/Kallmeyer, p. 175-192 18 p. ( Grundschule Mathematik ).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Junior High School Students’ Length Estimation Skills and Use of Strategies for Making Estimations

Huang, H. M. E., Chang, H. W., Hoth, J., Ruwisch, S. & Heinze, A., 2025, (Accepted/In press) In: International Journal of Science and Mathematics Education. 23 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Recently viewed

Publications

  1. uFood: Concept for a Serious Moral Game on Social-Media Marketing
  2. Das technologische Unbewusste
  3. "Crisis are looming all around". Viewpoints of young people in residential group care during the COVID-19 pandemic
  4. Konstitutive Elemente nachhaltiger Wissensgenerierung und -organisation
  5. Teilmengen. Mengen teilen.
  6. Entscheidungsdefekte als Barrieren bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitsinnovationen
  7. Stadtnatur braucht Bildung
  8. Mit Wut ans Bild
  9. Cascades of green
  10. Die Sustainability Balanced Scorecard als Integrationsrahmen für BUIS
  11. Nord-Süd-Gefälle bei Verwaltungskosten in der Gesetzlichen Krankenversicherung
  12. Nachhaltige Ernährungsbildung
  13. Die GoA auf der Schnittstelle von realem und hypothetischem Vertrag
  14. § 286 Verzug des Schuldners
  15. Bongkifferdeepness und Epigenetik
  16. Didaktik der Geometrie / Marianne Franke
  17. Barriers to naturalization
  18. Frühwarnindikatoren und Risikomessung
  19. Zur Aktualität von Immanuel Wallerstein
  20. Formación docente en química y ambientación curricular
  21. Reform der Juristenausbildung
  22. Löwenbaby
  23. Der Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD):
  24. The course of research into the economic consequences of German works councils
  25. Beyond the finance paradigm
  26. Ombuds- und Beschwerdestellen in der Kinder- und Jugendhilfe
  27. Einfluss maschineller Pflegemaßnahmen auf die Nährstoffdynamik von Sandheiden
  28. Political Culture, Value Change, and Mass Beliefs
  29. Die Krisenwarn- und Krisenberatungsfunktion des Abschlussprüfers
  30. Verknüpfung von Self-Assessments und Verfahren zur Studierendenauswahl am Beispiel der Lehrerbildung in Lüneburg
  31. Digitale Gesundheitskommunikation und -kompetenzen in Zeiten von COVID-19.
  32. Einkommens- und Verteilungsanalysen mit dem Taxpayer-Panel
  33. Le nouveau paradigme écologique Pour une écologie générale des médias et des techniques
  34. Medienpsychologie
  35. Nature-gender relations within a Social-Ecological Perspective on European Multifunctional Agriculture
  36. Musik maker.