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Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht

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Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. / Gloe, Marcus; Oeftering, Tonio.
Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. ed. / Markus Gloe; Tonio Oeftering. 1. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2017. p. 21-23 (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; Vol. 3).

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Gloe, M & Oeftering, T 2017, Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. in M Gloe & T Oeftering (eds), Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. 1 edn, Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft, vol. 3, Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden, pp. 21-23. https://doi.org/10.5771/9783845281636-19

APA

Gloe, M., & Oeftering, T. (2017). Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. In M. Gloe, & T. Oeftering (Eds.), Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn (1 ed., pp. 21-23). (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; Vol. 3). Nomos Verlagsgesellschaft. https://doi.org/10.5771/9783845281636-19

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Gloe M, Oeftering T. Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. In Gloe M, Oeftering T, editors, Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 2017. p. 21-23. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft). doi: 10.5771/9783845281636-19

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RIS

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T1 - Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht

AU - Gloe, Marcus

AU - Oeftering, Tonio

PY - 2017

Y1 - 2017

KW - Politikwissenschaft

KW - Politikdidaktik

U2 - 10.5771/9783845281636-19

DO - 10.5771/9783845281636-19

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T3 - Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft

SP - 21

EP - 23

BT - Perspektiven auf Politikunterricht heute

A2 - Gloe, Markus

A2 - Oeftering, Tonio

PB - Nomos Verlagsgesellschaft

CY - Baden-Baden

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