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Veränderung von Vor- und Einstellungen zu Forschendem Lernen im Rahmen eines Fortbildungsprogramms

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Standard

Veränderung von Vor- und Einstellungen zu Forschendem Lernen im Rahmen eines Fortbildungsprogramms. / Hofer, Elisabeth; Lembens, Anja.
Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Kiel 2018. ed. / Christian Maurer. Vol. 39 Regensburg: Universität Regensburg, 2019. p. 500-503 (Jahrtagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Vol. 39).

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Hofer, E & Lembens, A 2019, Veränderung von Vor- und Einstellungen zu Forschendem Lernen im Rahmen eines Fortbildungsprogramms. in C Maurer (ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Kiel 2018. vol. 39, Jahrtagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, vol. 39, Universität Regensburg, Regensburg, pp. 500-503, GDCP Jahrestagung - GDCP 2018, Kiel , Germany, 17.09.18. <https://gdcp-ev.de/wp-content/tb2019/TB2019_500_Hofer.pdf>

APA

Hofer, E., & Lembens, A. (2019). Veränderung von Vor- und Einstellungen zu Forschendem Lernen im Rahmen eines Fortbildungsprogramms. In C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Kiel 2018 (Vol. 39, pp. 500-503). (Jahrtagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Vol. 39). Universität Regensburg. https://gdcp-ev.de/wp-content/tb2019/TB2019_500_Hofer.pdf

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Hofer E, Lembens A. Veränderung von Vor- und Einstellungen zu Forschendem Lernen im Rahmen eines Fortbildungsprogramms. In Maurer C, editor, Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Kiel 2018. Vol. 39. Regensburg: Universität Regensburg. 2019. p. 500-503. (Jahrtagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik).

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TY - CHAP

T1 - Veränderung von Vor- und Einstellungen zu Forschendem Lernen im Rahmen eines Fortbildungsprogramms

AU - Hofer, Elisabeth

AU - Lembens, Anja

PY - 2019

Y1 - 2019

KW - Didaktik der Naturwissenschaften

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

VL - 39

T3 - Jahrtagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik

SP - 500

EP - 503

BT - Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe

A2 - Maurer, Christian

PB - Universität Regensburg

CY - Regensburg

T2 - GDCP Jahrestagung - GDCP 2018

Y2 - 17 September 2018 through 20 September 2018

ER -

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