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  1. 2002

  2. Ecopreneurship fördern: nachhaltige Entwicklung als Prozess der Unternehmensentwicklung

    Petersen, H. & Schaltegger, S., 01.03.2002, In: Ökologisches Wirtschaften. 17, 1, p. 27-28 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  3. Empirical Identification of Corporate Environmental Strategies: Their Determinants and Effects for Firms in the United Kingdom and Germany

    Wagner, M., 03.2002, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 55 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  4. Strategisches Umweltmanagement und Öko-Marketing: Grundlagen des Umweltmanagements

    Schaltegger, S. & Petersen, H., 03.2002, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 93 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  5. Institutionelles Lernen in jungen Demokratien Ostmitteleuropas: zur Bedeutung von Wahlsystemen und Regierungsformen in Transformationskontexten

    Grotz, F., 01.01.2002, Zwischen Demokratie und Diktatur: Zur Konzeption und Empirie demokratischer Grauzonen. Bendel, P., Croissant, A. & Rüb, F. W. (eds.). Wiesbaden: Verlag Leske + Budrich, p. 217-235 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  6. Umweltbewusstsein unter dem Leitbild nachhaltige Entwicklung: Ergebnisse empirischer Untersuchungen und pädagogische Konsequenzen

    Michelsen, G. (Editor) & Bolscho, D. (Editor), 01.01.2002, Leverkusen: Verlag Leske + Budrich. 334 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  7. A never ending story - Entwicklungen in der Frauenhausarbeit

    Henschel, A., 2002, In: Sozial Extra. 26, 1, p. 22-25 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  8. Aufmerksamkeitsstörung, Hyperaktivität und Lehrerverhalten

    Czerwenka, K., 2002, Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind: Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Czerwenka, K. (ed.). 2 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 79-94 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Bewegungsabläufe nervöser Kunstbegriffe

    Maset, P., 2002, Dürfen die das? Kunst als sozialer Raum: Art, Education, Cultural Work, Communities. Rollig, S. & Sturm, E. (eds.). 1. ed. Wien: Verlag Turia + Kant, p. 85-96 12 p. (Museum zum Quadrat; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  10. Chancen und Probleme des betriebsinternen CO2-Zertifikatehandels am Beispiel des Otto Versand, Hamburg

    Trautwein, S., 2002, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 157 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  11. Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind: Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen

    Czerwenka, K. (Editor), 2002, 2. ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag. 176 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

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