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2019
Grundlagen der Strafrechtsvergleichung
Magnus, D., 2019, Gedächtnisschrift für Herbert Tröndle. Beckmann, R., Duttge, G., Gärditz, K. F., Hillgruber, C. & Windhöfel , T. (eds.). Berlin: Duncker & Humblot GmbH, p. 119-136 18 p. (Schriften zum Strafrecht; vol. 347).
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Hannah Arendt - Philosophie der Praxis als Welteröffnung
Schües, C., 2019, Philosophien der Praxis - Ein Handbuch. Bedorf, T. & Gerlek, S. (eds.). Stuttgart: Mohr Siebeck Verlag, p. 179-209 31 p.
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Harmonisierung der Klimaberichterstattung?! Einbettung in die EU-Regulierungsinitiativen, Forschungslücken und Handlungsempfehlungen
Velte, P. & Stawinoga, M., 2019, In: Der Betrieb. 72, 37, p. 2025-2033 9 p., DB1307200.
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Heideggers Zeitbegriff in Sein und Zeit
Jamme, C., 2019, "Sein und Zeit" neu verhandelt: Untersuchungen zu Heideggers Hauptwerk. Heinz, M. & Bender, T. (eds.). 1 ed. Hamburg: Felix Meiner Verlag, Vol. 1. p. 289-297 9 p. (Blaue Reihe).
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Published
"Hello, we're from the internet" - Zur digitalen Transformation des Kulturbetriebs
Holst, C., 2019, Wolfenbüttel : Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V.
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Herausforderung der Kulturellen Bildung im Digitalzeitalter
Damberger, T., 2019, Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V.
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Published
Homo Deus. Eine Geschichte von Morgen. Aus d. Engl. übers. v. A. Wirthensohn. 13. Aufl. München: C. H. Beck Verlag 2017. 576 S. m. 57 Abb. Geb. ISBN 978-3-406-70401-7
Oermann, N. O., 2019, In: Theologische Literaturzeitung. 2019, 1, p. 31-32 2 p.
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Published
How Sustainability-Related Challenges Can Fuel Conflict Between Organizations and External Stakeholders: A Social Psychological Perspective to Master Value Differences, Time Horizons, and Resource Allocations
Majer, J. M., Loschelder, D. D., Windolph, L. J. & Fischer, D., 2019, In: Umweltpsychologie. 22, 2, p. 53-70 17 p.
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Hundert Jahre „transzendentale Obdachlosigkeit“: Georg Lukács’ „Theorie des Romans“ neu gelesen
Dannemann, R. (Editor), Meyzaud, M. (Editor) & Weber, P. (Editor), 2019, Bielefeld: Aisthesis Verlag. 261 p. (Sonderband des Jahrbuchs der Internationalen Georg-Lukács-Gesellschaft; vol. 2)
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IBaLL - Inklusive Basiskompetenzen in den Fachdidaktiken entwickeln
Süßenbach, J., Greve, S., Abels, S., Troll, B. & Besser, M., 2019, Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". Hartmann, M., Laging, R. & Scheinert, C. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 275-284 10 p. (Bewegungspädagogik; vol. 13).
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