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  1. Published

    Adressat:innen der Sozialen Arbeit: Von Adressatengruppen und relationalen Adressierungsprozessen

    Zeller, M., Gross, L. & Braschel, J., 2025, 1. ed. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG. 212 p. (Einführung in die Soziale Arbeit)

    Research output: Books and anthologies › Book

  2. Accepted/In press

    'The impossibility to survive': Die Gegenwart der antikolonialen Filmpraxis Sarah Maldorors in den künstlerisch-kuratorischen Projekten Mathieu Kleyebe Abonnencs

    Volz, J., Lehmann, J. F. (Editor) & Stüssel, K. (Editor), 2026, (Accepted/In press) Diverse Gegenwarten: Konzepte, Theorien, Perspektiven. Hannover: Wehrhahn Verlag

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Published

    Musikwirtschaft: "Chest always to puffed guy"

    Ahlers, M., 22.09.2025, Popmusikforschung: zehn Perspektiven auf Billie Eilish. Rudolph, P., Suer, D. & Hornberger, B. (eds.). Bielefeld: UTB, p. 87-104 18 p. (utb; vol. 6515).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  4. Published

    Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz

    Heinrichs, H., Groß, M., Haubner, O., Riedel, H., Rinawi-Molnar, N. & Scheller, H., 29.07.2025, Zukunft Stadt: Die globale und lokale Bedeutung von SDG 11: Wie die sozialökologische Transformation in Wirtschaft und Gesellschaft gelingen kann. Handlungsempfehlungen – Chancen – Entwicklungen. 1 ed. Heidelberg: Springer Gabler, p. 93-132 139 p. (SDG - Forschung, Konzepte, Lösungsansätze zur Nachhaltigkeit).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  5. Published

    Selbstfürsorge und Stressbewältigung in schulischen Praxisphasen: Ein Praxisbegleiter für angehende Lehrkräfte

    Homann, H.-S. & Ehmke, T., 2025, In: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 7, 1, p. 64-77 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Masse, Volumen, Dichte: Das Zusammenwirken verschiedener Konzepte und der Aufbau des Gewichtsverständnisses

    Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 4-7 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  7. Published

    Wirtschaftspolitik in der Bundesrepublik Deutschland

    Wein, T., 05.2025, 2. Auflage ed. Wiesbaden: Springer Gabler. 507 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  8. Published

    Menschen im Amt. Verletzbarkeit in der politischen Kommunikation der Gegenwart

    Müller, J. & Séville, A., 19.02.2025, In: Zeitschrift für Soziologie. 54, 1, p. 47-62 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Empowering women in STEM: An innovative study orientation program with a focus on new technologies to strengthen the creative potential and self-efficacy of women

    Guerne, M. G., Block, B.-M. & Schmidt, M., 2024, 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Proceedings: Educating Responsible Engineers. Dehler Zufferey, J., Langie, G., Tormey, R. & Nagy, B. V. (eds.). Brüssel: European Society for Engineering Education (SEFI), p. 526-535 10 p. (SEFI 2024 - 52nd Annual Conference of the European Society for Engineering, Proceedings: Educating Responsible Engineers).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  10. Published

    Konstruktion und Fertigung eines Fledermausdetektors: Gestaltungsgrundlage für die Initiierung immersiver Lernerfahrungen mittels Gamification im Technik-Unterricht

    Pfeifer, J., Krebs, A.-K. & Nepper, H. H., 21.10.2024, In: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 6, 1, p. 62-88 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

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