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5021 - 5030 out of 36,875Page size: 10
  1. 2022
  2. Published

    Deriving Design Knowledge for eLearning Companions to Support International Students

    Schlimbach, R., Khosrawi-Rad, B. & Robra-Bissantz, S., 2022, 35th Bled eConference: Digital Restructuring and Human (Re)action, BLED 2022 - Proceedings. Pucihar, A., Borstnar, M. K., Bons, R., Sheombar, A., Ongena, G. & Vidmar, D. (eds.). University of Maribor Press, p. 31-47 17 p. (35th Bled eConference: Digital Restructuring and Human (Re)action, BLED 2022 - Proceedings).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  3. Published

    Der Mucha - Ein Anfangsverdacht: Kunstsammlung NRW, K20 + K21 03.09.2022 – 22.01.2023

    Schneider, T., 2022, In: Kunstforum international. 2022, 285, p. 253-254 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  4. Design Knowledge for Virtual Learning Companions

    Khosrawi-Rad, B., Schlimbach, R., Strohmann, T. & Robra-Bissantz, S., 2022, AIS SIGED International Conference on Information Systems Education and Research 2022. The Association for Information Systems (AIS), p. 83-101 19 p. (AIS SIGED International Conference on Information Systems Education and Research 2022).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  5. Published

    Deutscher Corporate Governance Kodex 2022 mit Fokus auf Nachhaltigkeit: Darstellung und kritische Würdigung der Neufassung

    Wulf, I. & Velte, P., 2022, In: Steuern und Bilanzen . 14, p. 543-550 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  6. Published

    Deutungsmuster von MINT-Lehrpersonen zu Forschendem Lernen

    Koliander, B., Hofer, E. & Puddu, S., 2022, Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Virtuelle Jahrestagung 2021 . Habig, S. & van Vorst, H. (eds.). Duisburg-Essen, Nürnberg: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, p. 272-275 4 p. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; vol. 42).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  7. Published

    Die Förderung von Bildung durch professionelle Beziehungsgestaltung in stationären Erziehungshilfen

    Equit, C., 2022, Professionelle Nähe in der Heimerziehung. Schäfer, D. & Behnisch, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 122-135 14 p. (Praxis und Forschung; vol. 38).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. Published

    Die gesunden Städte - Erfahrungen aus einem internationalen Sprachprojekt

    Hohwald, C. & Miralles-Andress, N., 2022, In: Fremdsprache Deutsch. 2022, 67, 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  9. Die nachhaltige Beschaffenheit der Kaufsache

    Croon-Gestefeld, J., 2022, In: Neue Juristische Wochenschrift. 75, p. 497-502 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Published

    Die schwache Gewalt? Zur Behauptung judikativer Autorität

    Holterhus, T. P. (Editor) & Michl, F. (Editor), 2022, 1. ed. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag. 179 p. (POLITIKA; vol. 23)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  11. Published

    Die Wahrung gerichtlicher Autorität in den Ländern: Föderale Interventionspflichten des Bundes aus Art 28 I 1 iVm III GG

    Holterhus, T. P., 2022, Die schwache Gewalt?: Zur Behauptung judikativer Autorität. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, p. 95-110 16 p. (POLITIKA; vol. 23).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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