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Journal articles › Transfer › Peer-reviewed
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„Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
Siem, B. & Essien, I., 2023, In: In-Mind Magazin. 4
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Published
Weiterentwicklung der Unternehmensberichterstattung
Velte, P., 2016, In: Der Betrieb. 69, 37, p. 2130-2132 3 p.
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Published
Welche Milch für unsere Küche? Kriterien für Konsumentscheidungen in der Kita
Offen, S., 07.2012, In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 7, p. 37-39 3 p.
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Welteiszeit. Kälte und Kosmos 1900-1930
Wessely, C., 2009, In: Kritische Berichte. 37, 3, p. 76-87 12 p.
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Werkzeugkiste: 26. Action Learning (AL)
Meynhardt, T., Osterchrist, R. & Mercker, B. U., 2011, In: Organisationsentwicklung. 30, 1, p. 84-87 4 p.
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Published
"Wer sieht was?" und "Wer berührt wen?": Raumvorstellungsaufgaben im 4.Schuljahr
Plath, M., 06.2012, In: MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 65, 4, p. 206-210 5 p.
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Published
Wie aus Geflüchteten Kolleg/Innen werden!
Gericke, D., Pundt, L. & Deller, J., 2017, In: In-Mind Magazin. 3
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Published
Wie entstehen Raum-Events? Siegfried Gliedion und die Welt der Ereignisse
Janssen, A., 2014, In: Baumeister. 111, 14, p. 80-83 4 p.
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Published
Wie man sich vor UV-Strahlung schützt. Eine fachliche Aufbereitung eines Alltagsthemas.
Plotz, T. & Hofer, E., 2020, In: PLUS LUCIS. 2/2020, p. 20-24 5 p.
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Wie unterstützt eine Schulinspektion die Entwicklung schulischer Qualität? Aufbereitung von Daten zur Ergebnisrückmeldung in der Praxis.
Diedrich, M. & Pietsch, M., 2013, In: Journal für Schulentwicklung. 17, 1, p. 19-23 5 p.
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