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Article in conference proceedings › Research › Peer-reviewed
DialoKG: Knowledge-Structure Aware Task-Oriented Dialogue Generation
Al Hasan Rony, M. R., Usbeck, R. & Lehmann, J., 01.01.2022, Findings of the Association for Computational Linguistics: NAACL 2022 - Findings. Association for Computational Linguistics (ACL), p. 2557-2571 15 p. (Findings of the Association for Computational Linguistics: NAACL 2022 - Findings).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Didactical design methods applied in design studios for Architectural and Cultural Sciences in Brazil: Experiment Digital Space: composition with elements design by Mies van der Rohe and the importance of their Web presentation
Kirschner, U. & Pratschke, A., 2009, ECAADe 2009: computation: the new realm of architectural design ; proceedings of the 27th Conference on Education and Research in Computer Aided Design in Europe ; September 16 - 19, 2009, Istanbul, Turkey. Çagdas, G. & Çolakoglu, B. (eds.). Istanbul Technical University, p. 787-792 6 p. (Proceedings of the International Conference on Education and Research in Computer Aided Architectural Design in Europe).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Didaktische Handlungs- und Reflexionsfähigkeit in Abhängigkeit von der Berufsidentität bei Lehramtsstudierenden
Abels, S., 2009, Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008. Höttecke, D. (ed.). LIT Verlag, Vol. 29. p. 351-353 3 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Die Bedeutung der sprachlichen Bildung im Fachunterricht: Empirische Befunde zur Rezeption und Produktion von Texten aus gesellschaftswissenschaftlichen Bezugsdisziplinen
Schmitz, A. & Oleschko, S., 2017, Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung. Becker-Mrotzek, M., Rosenberg, P., Schroeder, C. & Witte, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 143-154 12 p. (Sprachliche Bildung; vol. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Die Bedeutung des Flächenverbrauchs für die Halbtagsgesellschaft
Minx, J. & Tschochohei, H., 2006, Die Halbtagsgesellschaft: konkrete Utopie für eine zukunftsfähige Gesellschaft. Hartard, S., Schaffer, A. & Stahmer, C. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 154-165 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Die Bewertung des Informationssystems einer Unternehmung
Reese, J., 09.06.1988, Operation Research Proccedings: Papers of the 16th Annual Meeting of DGOR in Cooperation with NSOR. Schellhaas, H., van Beek, P., Isermann, H., Schmidt, R. & Zijlstra, M. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer, p. 198-205 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Die coatings influence evaluation and friction model selection in aluminium extrusion by means of visioplasticity technique
Donati, L., Ben Khalifa, N., Tomesani, L. & Tekkaya, A. E., 2011, Special Edition: 10th International Conference on Technology of Plasticity, ICTP 2011. Hirt, G. & Tekkaya, A. E. (eds.). Verlag Stahleisen GmbH, p. 274-279 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Die forschungsbasierte Ausgestaltung der Studieneingangsphase in den Ingenieurwissenschaften
Block, B-M., 2017, Technische Bildung im Spannungsfeld zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Die Vielfalt der Wege zu technischer Bildung, Referate der 11. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2016 an der Technischen Universität Hamburg vom 23.–25. Juni 2016. Kammasch, G., Klaffke, H. & Knutzen, S. (eds.). Harburg: Ingenieur-Pädagogische Wissenschaftsgesellschaft, p. 151–157 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Die Grenzfläche von Wissenschaft und Gesellschaft in der Lehrerbildung
Abels, S., Wellensiek, A., Lembens, A. & Rehm, M., 2009, Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008. Höttecke, D. (ed.). LIT Verlag, Vol. 29. p. 348-350 3 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Die Gründungsfertilität von Innovationen: Ausmaß und kontextbezogene Determinanten in Deutschland
Schulte, R., 2007, Fortschritte der Mittelstands-Forschung. Merz, J. (ed.). Hamburg, Münster: LIT Verlag, p. 207-222 16 p. (Entrepreneurship, professions, small business economics; no. 3).
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