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  1. Published

    Neue und bewährte Ballspiele: für Schule und Verein

    Lange, A. & Sinning, S., 2007, 1. ed. Wiebelsheim: Limpert Verlag. 143 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  2. Published

    Neue "Umbrüche" für Mehr-Bildungs-Sprachigkeit in der Interkulturellen Sozialisation von Erzieherinnen und Erziehern in Niedersachsen

    Neumann, A. & Tessmer, E., 06.2018, In: SPRIB. 1, 1, p. 67-81 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Neue Technologien in der Umfrageforschung: Anwendungen bei der Erhebung von Zeitverwendung

    Ehling, M. (Editor) & Merz, J. (Editor), 2002, 1. ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 181 p. (Schriften des Forschungsinstituts Freie Berufe; vol. 14)

    Research output: Books and anthologiesConference proceedingsResearch

  4. Published

    Neues von Robina Wood? Geschlechterimplikationen im Handlungsfeld Wald

    Katz, C. & Mayer, M., 2003, Zwischentöne gestalten: Dialoge zur Verbindung von Geschlechterverhältnissen und Nachhaltigkeit. Hofmeister, S., Mölders, T. & Karsten, M. E. (eds.). Bielefeld: Kleine Verlag, p. 113-131 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Published

    Neues Testament

    Roose, H., 2009, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus. 159 p. (Module der Theologie; vol. 2)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  6. Neues Klima für Europa: Klimaschutzziele für 2030 sollten angehoben werden

    Oei, P. Y., Hainsch, K., Löffler, K., Hirschhausen, C. V., Holz, F. & Kemfert, C., 09.10.2019, In: DIW Wochenbericht. 86, 41, p. 753-760 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG). Zentrale Reformmaßnahmen zum Verhältnis zwischen Prüfungsausschuss und Abschlussprüfer

    Velte, P. & Stawinoga, M., 2016, In: Steuern und Bilanzen . 18, 8, p. 297-302 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  8. Published

    Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken

    Sieland, B., 2006, Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen . Hertzstell, I. (ed.). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, p. 3-26 24 p. (Berichte aus der Schulpsychologie; vol. 16).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  9. Neu eröffnet: der Klima-Supermarkt

    Kemfert, C., 2008, In: DIW Wochenbericht. 75, 40, p. 610 1 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch